La lectura dinámica de los signos : un enfoque antropológico en la educación para los medios de comunicación social.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Leer la realidad que nos presentan los medios de comunicación es necesario pero insuficiente, también es preciso capacitar a las personas para que se expresen utilizando sus códigos y lenguajes de forma objetiva y crítica. Presenta argumentos razonados para intentar convertir los medios de comunicación social en vehículos de personalización de niños y jóvenes. |
| Identificador |
p. 61 1134-3478 http://hdl.handle.net/11162/68176 EC R-1669 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 1997, n.8, marzo ; P. 57-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación social #enseñanza de los medios de comunicación #lenguaje de signos #percepción visual #medios de comunicación de masas #antropología de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
