977 resultados para Creatividad
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Se revisan aspectos tericos, recursos didcticos, estrategias de aprendizaje, actividades creativas y sugerencias prcticas, todas ellas programadas, seleccionadas y clasificadas por reas curriculares y edades. Se propugnan nuevos principios que deben regir la incorporacin de la creatividad al proceso de enseanza-aprendizaje y al desarrollo de nuevas formas de percibir, sentir y actuar.
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Trata el tema de la creatividad, partiendo de las experiencias personales de las autoras; se explican estrategias de aprendizaje creativo que permiten potenciar en el alumnado el gusto por la adquisicin de nuevos conocimientos. Los tres primeros captulos, de contenido eminentemente terico, describen los elementos que intervienen en el proceso de aprendizaje creativo; se analiza la importancia del grupo dentro de dicho proceso y se efecta una aproximacin al mbito de la educacin dramtica. En los dos ltimos captulos, de orientacin prctica, se ofrecen juegos para desarrollar diversas tcnicas grupales y la descripcin de una experencia educativa.
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Obra anteriormente publicada con el ttulo Educar la creatividad
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Contiene: Vol.1. Educacin del gesto grfico: preescolar, ciclo inicial. Vol. 2. El esquema corporal: animales y plantas : preescolar y ciclo inicial. Vol. 3. El esquema corporal: ciclo inicial y ciclo medio. Vol. 4. Animales y plantas : ciclo inicial y ciclo medio y Vol. 5. Gua del profesor
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Primer m??todo did??ctico por c??digos visuales tabulados para mejorar la calidad de la ense??anza
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Primer Premio Nacional de Investigacin Educativa 1994. Investigacin original con el ttulo: Evaluacin de una intervencin psicoeducativa en sus efectos sobre la conducta prosocial y la creatividad en nios de segundo ciclo de educacin primaria.
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Proyecto educativo que consta de siete unidades didcticas a desarrollar en educaccin artstica, para alumnos de enseanza secundaria con la finalidad de fomentar su creatividad. Tienen como objetivo que el alumnado conozca las caractersticas de la arcilla, las distintas tcnicas de fabricacin, las tcnicas de ornamentacin, la cermica y la alfarera en Espaa y las aplicaciones prcticas de la arcilla en el aula..
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Mdulo formativo 8 ubicado en el apartado de Comunicacin y Representacin, perteneciente al rea Cientfico Didctica dentro de la estructura formativa que presenta FUNDEI
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Repertorio de juegos dirigidos a padres y educadores para conseguir una estimulaci??n intelectual, ling????stica y creativa en ni??os con dificultades en el desarrollo. Se incluyen las tipolog??as siguientes: juegos de l??gica, juegos de creatividad, juegos con cuentos, juegos de matem??ticas, juegos de conocimientos, juegos de sociabilidad, m??mica y simb??licos, juegos de transformaciones y ordenaciones, juegos de memoria, juegos de vocabulario, juegos de pronunciaci??n, fluidez, morfolog??a y sintaxis, juegos metaling????sticos, juegos para el desarrollo ??tico y moral. Adjunta un anexo sobre la manera de hablar de los ni??os y recomendaciones de lo que no se debe hacer a la hora de educar a un ni??o desde la m??s temprana edad.
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Trabajo sobre la creatividad motriz a travs del juego, entendido como un elemento consustancial de la vida inteligente, que constituye un fin en s mismo, un mundo aparte, en donde el individuo es capaz de representar magistralmente su rol, interaccionarse eficazmente consigo mismo y con lo que le rodea, sentir placer y expresar sus ms profundos sentimientos. La obra est estructurada en dos grandes apartados: el primero, recoge una suscinta recopilacin sobre los temas ms variopintos relacionados con la educacin: los problemas que padece la sociedad actual, hacia dnde apuntan las ms modernas y revolucionarias tendencias pedaggicas, el lugar que ocupa la educacin fsica dentro del panorama pedaggico, sus principios y cuestiones metodolgicas. Y el segundo, recoge un compendio de juegos ideados para jugar en el aula o fuera de ella y que han sido recopilados por los alumnos. .
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Resumen tomado de la publicaci??n. Incluye autoevaluaciones al final de cada cap??tulo
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Resumen tomado de la publicaci??n
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Resumen basado parcialmente en el de la cubierta
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Pretende ampliar la dimensin de los problemas a travs del manejo creativo de los mismos. Abarca desde su identificacin hasta la implementacin de la solucin ms factible, en lugar de tratarlos de manera superficial y conformarse slo con generar respuestas creativas. Se compone de cinco unidades donde se trata: la creatividad, los problemas, la estimulacin del pensamiento creativo en el aula, los activadores de la creatividad, estrategias para abordar de manera creativa los problemas y por ltimo algunas recomendaciones para implementarlas en el aula. La obra orientada al mbito docente, es de carcter prctico con numerosas actividades y ejemplos tiles para el profesorado..
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Pretende asesorar al profesorado de todas las reas para que en el aula ensee a sus alumnos a comprender los textos que utiliza. Si el lenguaje es el instrumento de comunicacin en todas las reas, se indica la responsabilidad del profesorado para trabajar en clase las estrategias de lectura. Se ofrecen consideraciones tericas y propuestas de actividades dirigidas a: trabajar la voz, el sentimiento y la creatividad a travs de los textos, buscando el desarrollo y el afianzamiento de la competencia lectora.
