Coordenação consensual de práxis pedagógicas entre tutores e profesores. 'Coordinación consensual de prácticas pedagógicas entre tutores y profesores'.

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La orientación, una práctica en la tutoría.

Analiza la tarea de orientación y las funciones y características del tutor, y presenta un conjunto de materiales de trabajo y recursos concretos para desarrollar la labor tutorial en el aula.

Acción tutorial desde la unidad de orientación : una propuesta de intervención

Se trata de un estudio sobre la importancia de la acción de la tutoría y sus aplicaciones para el desarrollo del funcionamiento en el aula. El objetivo de todo ello es la mejora del grupo de alumnos a través de la tutorización de los mismos y la implicación del profesorado en la evolución de los mismos. Se concluye con la necesidad de una relación en el aula entre profesorado y alumnado.

Competencias docentes del profesorado novel participante en un proyecto de mentorización : implicaciones para el desarrollo profesional universitario.

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Entre la tutoría y el aula : sacando lo mejor de distintas filosofías pedagógicas.

Monográfico con el título: 'La universidad de la convergencia. Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicación

Practicum en re-construcción : tejiendo colectivamente un modelo de prácticas desde la innovación.

Monográfico con el título: 'El Espacio Europeo de Educación Superior ¿Hacia dónde va la Universidad Europea?'. Resumen basado en el de la publicación

Innovar en, desde y para el practicum : supervisión y evaluación de la transferencia de competencias.

Monográfico con el título: 'Buenas prácticas docentes en la enseñanza universitaria'. Resumen basado en el de la publicación

Concordancia vs discordancia en la evaluacion del practicum : protocolos, instrumentos y elementos personales del proceso.

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Trabajo colaborativo en entornos e-learning y desarrollo de competencias transversales de trabajo en equipo : análisis del caso del Máster en gestión de Proyectos en Cooperación Internacional, CSEU La Salle.

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Las TIC y la función tutorial en la etapa de Educación Infantil : la opinión del profesorado de centros públicos del sur de Galicia.

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La orientación profesional en los conservatorios de música de Madrid : análisis de la situación actual y propuestas de mejora.

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Programa de mentorización de profesorado novel de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Granada.

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Presente y futuro de la orientación en los IES.

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Calidad de los tutores en las escuelas residenciales : un análisis estadístico.

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La relación tutorial en el practicum de Enfermería.

Monográfico con el título: 'La Docencia en Ciencias de la Salud'. Resumen basado en el de la publicación