La orientación profesional en los conservatorios de música de Madrid : análisis de la situación actual y propuestas de mejora.


Autoria(s): Ponce de León Barranco, Luis; Lago Castro, Pilar
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2012

21/11/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se examina el estado de la orientación para el desarrollo de la carrera en los conservatorios profesionales de música. Se revisan y analizan las opiniones de alumnos y profesores sobre la orientación, se destacan los procedimientos de orientación llevados a cabo y se estudia el grado de madurez vocacional de los estudiantes. El contexto de estudio son los conservatorios de Madrid donde se recogieron los datos mediante cuestionarios y entrevistas realizadas a profesores, alumnos de los últimos cursos y padres de alumnos. Se detecta una falta de orientación profesional sobre las diferentes salidas profesionales. Además gran parte de los alumnos afirman no haber recibido ninguna orientación de su profesor-tutor. Se propone la creación de la figura del orientador en los conservatorios y el aumento de actividades extracurriculares ligadas a la orientación.

Identificador

p. 323-324

0034-8082

1988-592X (electrónico)

http://www.educacion.gob.es/dctm/revista-de-educacion/articulosre359/re35915.pdf?documentId=0901e72b813d72d3

http://hdl.handle.net/11162/95246

M-57-1958

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2012, n. 359, septiembre-octubre ; p. 298-331

Direitos

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Palavras-Chave #escuela de música #orientación profesional #educación musical #tutor de formación #actividades fuera de programa
Tipo

Artículo de revista