499 resultados para nordiska språk (namnforskning)
Resumo:
Tutkielman aiheena on ekfrasis Gabriele D'Annunzion romaanissa Il Piacere (1889). Lhtkohtana on selvitt, millaisissa muodoissa ekfrasis esiintyy romaanissa sek miten ekfrasis vaikuttaa teoksen tulkintatradition esille tuomaan tematiikkaan. Pyrkimyksen on mys selkeytt ekfrasiksen ksitett, jonka ongelmana ovat sanaan eri aikakausina liitetyt eri merkitykset. Trkeimpi lhdeteoksia ovat James A.W. Heffernanin Museum of Words (1993) ja W.J.T. Mitchellin Picture Theory (1994), Marinella Cantelmon Il Piacere dei leggitori: D'Annunzio e la comunicazione letteraria (1996) sek John Hollanderin artikkeli "The Poetics of Ekphrasis" (1988). Tutkielman avainksitteen on Heffernanin mritelm, jonka mukaan ekfrasis on sanallinen esitys kuvallisesta esityksest. Mritelm sovellettaessa on otettu huomioon representaatioksityksen avautuminen, jolloin vastaanottaja, ymprist etc. ovat osa esityst. Korpuksen muodostavat tapahtumaymprist, taideteoksia, esineist ja henkilhahmoja kuvaavat ekfrastiset katkelmat. Luokittelussa toimivat alaksittein Valerie Robillardin kuvaileva, attributiivinen ja assosiatiivinen ekfrasis sek Tamar Yacobin ekfrastinen vertaus. Analyysi osoittaa, ett kuvaileva ekfrasis on yleisin, mutta vain kuvitteellisten teosten yhteydess. Katkelmissa on nkyviss ekfrasikselle luonteenomainen kerronnallinen impulssi. Ekfrasis osallistuu tunnetun ja uuden elementin vuoropuheluun ankkuroimalla kuvitteelliset taideteokset lukijalle tuttuun ympristn, jolloin mys uusi tulee toden kaltaiseksi. Attributiivinen ekfrasis takaa vlittmn tunnistettavuuden. Henkilhahmot, erityisesti keskeiset naishahmot, on mritelty ekfrastisten vertausten kautta. Ekfrasis ilment osaltaan naishahmojen vaihdettavuuden tematiikkaa. Kyseess on mys toiseuden haltuunotto. Kuvallisen viittaussuhteen ansiosta ekfrasis toimii tehokeinona. Tekstuaalisena strategiana ekfrasis luo siteit tapahtumien vlille ja rytmitt teoksen vaiheita. Ekfrastiset katkelmat tarjoavat mys vyln vaihtoehtoiselle tulkinnalle haastamalla tekstin totuusksityksen. Kuvallinen ja sanallinen esitys tuovat tekstiin omat merkityksens, jolloin merkityskentt laajenee. Il Piacere on intertekstuaalinen kollaasi, jossa kokonaiskuva muodostuu eri elementtien vuorovaikutuksesta. D'Annunzion mielest kauneus on taiteen ensisijainen tarkoitus, ja ekfrasis retorisena keinona on osa pyrkimyst tavoittaa tydellinen muoto.
Resumo:
Prepositioner r vlknda fr sin polysemi eller betydelsemngfald, och utgngspunkten fr den hr uppsatsen har varit ett intresse av att underska om det r mjligt att fr en av de mest mngtydiga spanska prepositionerna, DE, finna en sammanhngande semantisk struktur, eller om det r ndvndigt att se de olika betydelserna som inbrdes orelaterade. Fr att utreda den hr frgan och ge den ett diakroniskt perspektiv undersker jag i den hr uppsatsen anvndningen av den spanska prepositionen DE i tv romaner ur den spanska litteraturhistorien, Libro del caballero Zifar och El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, del I. Uppsatsen bestr av tre delar. I kapitel tv ger jag en teoretisk versikt ver spanskans prepositionssystem och prepositionerna beskrivs bde ur syntaktisk och semantisk synvinkel. Dessutom presenteras den kognitiva grammatiken och dess synstt p prepositioner. Huvuddelen av arbetet koncentrerar sig p att presentera prepositionen DE p tv stt och enligt tv skilda metoder. I kapitel tre presenteras de olika kontextuella anvndningarna av DE enligt den traditionella, historisk-komparativa metoden. Med utgngspunkt i dessa kontextuella anvndningar stller jag i kapitel fyra med std av den kognitiva grammatikens begreppssystem upp en semantisk ntverksmodell av de olika betydelser som jag faststllt fr DE i den funktionella analysen. Fr den semantiska beskrivningen har jag anvnt mig av den kognitiva grammatiken, eftersom denna grammatikuppfattning i motsats till den traditionella grammatiken ser polysemin som regel och utgngspunkt i den semantiska strukturen. Analysdelen av uppsatsen inleds med den funktionella presentationen av anvndningarna av DE av tv grundlggande skl: Fr det frsta anser jag det ndamlsenligt att fr den semantiska beskrivningen ha en solid bas av exempel dr anvndningen av DE analyserats med hnsyn till kontexten. Kapitel tre r drfr indelat i fyra huvuddelar, enligt vilken ordklass DEs huvudord tillhr, t.ex.: substantiv, adjektiv, verb. I exemplen i den fjrde gruppen fungerar prepositionsfrasen som inleds av DE som en mer fristende bestmning p frasniv, dr huvudordets ordklasstillhrighet inte r av avgrande betydelse. Fr det andra utgr jag frn att en viss utveckling av DE har skett under de 300 r som tidsmssigt skiljer de bda romanerna t, bde vad gller dess anvndning och dess semantik. Fr att komma underfund med och beskriva utstrckningen hos denna utveckling r det ndvndigt att den komparativa delen presenteras innan den semantiska beskrivningen kan inledas. Resultaten av den komparativa analysen r att ett antal smrre skillnader i anvndningen frekommer, men detta till trots har ingen betydande semantisk utveckling kunnat iakttas. Detta innebr att den semantiska beskrivningen av DE kan gras utifrn ett relativt enhetligt material. Jag har fljaktligen ocks kunnat stlla upp en enhetlig semantisk ntverksmodell av tolv olika, relaterade betydelser hos DE. Utgende frn mitt material r det slunda mjligt att se DEs polysemi som ett sammanhngande ntverk, trots att vissa av betydelserna kan verka sinsemellan motstridiga och att 300 r skiljer t de tv bckerna. Nyckelord: prepositioner, DE: semantik och anvndning, polysemi, kognitiv grammatik, diakroni
Resumo:
Tutkielman aihe on mytologisten nimien kntminen Platonin Pitojen kuudessa knnksess (ranska, englanti, saksa, suomi, ruotsi, viro). Lhtkohtana oli selvitt, mik knnsstrategia heijastaa selkeimmin Platonin periaatetta, jonka mukaan etymologia kuvaa nimen tarkoitteen luonnetta. Knnksi tarkastellaan kontrastiivisen analyysin keinoin. Knnsten mytologisia nimi sisltvi otteita analysoidaan ja vertaillaan sek keskenn ett alkutekstin kanssa. Tarkoituksena on selvitt, miten ja miss nimien merkitys vlittyy knnsten lukijoille. Tutkielmassa ksitelln mys nimiin liittyvi knnsongelmia sek syit erilaisiin strategiavalintoihin. Thn pyritn esittelemll kntjien ja asiantuntijoiden nkemyksi nimien kntmisest. Tiedot perustuvat shkpostitse ja suullisesti tehtyihin haastatteluihin. Aiheen valinta johtuu siit, ett haluttiin osoittaa, miten paljon mytologisten nimien kntminen tai kntmtt jttminen voi vaikuttaa knnsten ymmrrettvyyteen ja helppolukuisuuteen. Kntjt ja asiantuntijat eivt kuitenkaan usein tiedosta tt ongelmaa vaan lhestyvt nimi pasiassa kahdella vastakkaisella tavalla, joko kntmll ta transkriboimalla. Heidn nkemyksens asiasta ovat hyvin erilaisia ja ristiriitaisia, eik kompromissia ei ole syntynyt. Teoreettinen viitekehys on knnsteoreettinen. Ensin mritelln knnsstrategiat, joita nimien kntmisess kytetn - yleens ja tutkituissa knnksiss. Ksitteiden jaottelun peruslhtkohtana on se, miss mrin strategia paljastaa knnsyksikn merkityksen. Knnsanalyysin tueksi esittelln antiikin etymologian ja personifikaation kytt. Knnsosuudessa analysoidaan knnksi ja niit verrataan alkuteksteihin. Kontrastiivisen analyysin avulla osoitetaan, ett Pitojen mytologiset nimet eivt ole erisnimi ja selvitetn, miss mrin niit ksitelln knnksiss yleis- ja miss mrin erisnimin. Knnsanalyysiss tutkitaan knnsratkaisuja ja nimien ja niihin perustuvien sanaleikkien merkityksen vlittymist juoksevassa tekstiss. Perusoletus oli se, ett nimien kntminen on ongelmallista. Haluttiin selvitt, miss mrin niiden sisltm informaatio vlittyy lukijalle knnksiss. Analyysi osoittaa, ett kntminen vlitt tehokkaimmin nimien merkityksen. Se on kuitenkin vaikeaa, koska nimill ei ole vastineita, jotka kattaisivat niiden semanttiset, filosofiset ja kulttuuriset konnotaatiot. Nimet tuottavat ongelmia mys informaatiotiheyden kannalta. Jos ne knnetn, osa konnotaatioista j vlittmtt. Jos ne transkriboidaan, ne jvt opaakeiksi. Tekstin koherenssi rikkoutuu, jos samat nimet milloin transkriboidaan, milloin knnetn. Jos nimien johdoksiin perustuvat sanaleikit knnetn mutta mytologiset nimet transkriboidaan, yhteys katoaa. Lopuksi tarkastellaan strategianvalinnan syit, joita ovat nykyaikaistetun lhttekstin vaikutus, eri knnstraditiot, kntjien mieltymykset, filosofiset teoriat sek kohdeyleis. Kntjn on mietittv, mik on lukijalle tarkoituksenmukaista. Analyysin mukaan transkriboidut nimet ovat usein opaakkeja ja tekevt tekstist vaikeaselkoisen. Analyysin selkein tulos lienee se, ett nimien merkityksen eksplisitointi juoksevassa tekstiss ilment parhaiten niiden trke etymologiaa. Tm havainto voisi ehk saada kntjt ja asiantuntijat pohtimaan ratkaisujaan ja johtaa kompromisseihin, joissa merkitys ja muut aspektit yritettisiin vlitt yhdess. Tutkimus voi lisksi valaista Platonin etymologian kytt sek personifikaatiota, jota on tutkittu vhn. Avainsanat: Platon, Pidot, Erisnimet, Kntminen, Etymologia, Kontrastiivinen analyysi
Resumo:
Pro gradu-tyni aihe on ruokaterminologiaa ksittelevt ranskan puhekielen ja Pariisin slangin lainasanat sek kirjailija Frdric Dardin alias San-Antonion (1921-2000) luomat, ruokatermistn kuuluvat uudissanat ja -sanonnat kahdessa San-Antonio-romaanissa C'est mort et a ne sait pas sek Le fil couper le beurre. Niss ns. kioskikirjallisuutta edustavissa rikosromaaneissa seikkailee puheenparttaan ruoka-alan termeill hystv, "erikoistehtvi" hoitava komisario ja naistenmies, San-Antonio. Ranskankielisess arjen kielenkytss vilisee ruokaan liittyvi sanoja ja sanontoja muissakin kuin varsinaisissa ruuanvalmistus- ja ateriointiyhteyksiss. Halusin tarkastella, millaisena tm yleisesti havaitsemani ilmi todentuu Frdric Dardin kahdessa romaanissa, jotka olen valinnut aineistokseni. Frdric Dard kytt romaaneissaan varsin omaperist kielt: sek puhekielt ett Pariisin slangia. Korpukseni koostuu romaaneista poimimistani ruoka-alan termist sisltvist esimerkeist, joita valmiiseen tyhn tuli 228 kappaletta. Jaoin kaikki korpuksesta lytmni ruokatermit kahteen luokkaan sen mukaan, oliko kirjailija lainannut kyttmns sanan tai ilmauksen puhekielest tai Pariisin slangista (lainatermit), vai oliko hn luonut termin tai ilmauksen itse (neologismit). Mrittelin termin tai ilmauksen neologismiksi, jos se ei esiintynyt joko laisinkaan tai ainakaan kirjailijan tarkoittamassa merkityksess seuraavissa sanakirjoissa: Le Dictionnaire du franais argotique, populaire et familier; Le Dictionnaire de l'argot moderne; Le Dictionnaire du franais non conventionnel; Le Dictionnaire de l'argot; Le Dictionnaire du franais argotique et populaire; L'argot chez les vrais de vrai ja Trsor de la langue franaise. Varsinainen tutkimus perustuu sanojen ja ilmausten merkitysten selvittmiseen ja analysointiin. Lainatermien analyysill tarkoitan lainatermien merkitysten selvityst em. sanakirjojen avulla. Neologismit analysoin tarkemmin kytten em. sanakirjoja sek tukeutuen gastronomisten ja erityisesti kielitieteellisten lhdeteosteni tarjoamiin rakenteellisiin ja semanttisiin muodostustapoihin ja tekemll niist tarvittavat yhteenvedot oikean merkityksen selvittmiseksi. Ksittelin aineiston kaikki ruokatermit. Niiden valtavan lukumrn vuoksi analysoitavien esimerkkien mr piti rajoittaa niin, ett valmiiseen tyhn ji jokaisesta termist enintn kaksi esimerkki kummastakin korpuksen kirjasta eli yhteens 228 esimerkki. Muut esimerkit luetteloin tyn lopusta lytyvn liitteeseen. Neologismianalyysiss selvisi, ett Frdric Dard suosi erityisesti semanttisia muodostustapoja eli olemassa olevan merkityksen muuttamista metaforien ja kielikuvien avulla. Dardin rikas terminologia ja hnen humoristiset oivalluksensa ovat osaltaan rikastuttaneet ranskan puhekielt.Tyssni totean, ett Pariisin slangia ja puhekielt on totuttu pitmn sosiaalisesti sopimattomana, marginaalisten ryhmien kielen, vaikka sen ilmauksia saattaa nykyisin kuulla jopa akateemikkojen kyttvn, ja ilmauksia on siirtynyt slangi- ja puhekielest yleiskieleen. Toivon tyni edistvn kiinnostusta kielitaidon parantamiseen San-Antonion tyyliin tutustumisen avulla sek herttvn mielenkiintoa ranskan kielen vivahteikkuuteen ja monimuotoisuuteen muullakin kuin yleiskielen tasolla. Kieless ei mielestni voi olla sellaisia osa-alueita, joiden opiskelu ja osaaminen olisi tarpeetonta.
Resumo:
Pro gradu -tutkielman aiheena on kirjeenvaihtajan typrosessi. Tutkielma kuuluu kntmisen sosiologian piiriin. Tutkimuksen kohteena oli Helsingin Sanomien Pariisin-kirjeenvaihtaja Minna Nalbantoglu, jonka tyskentely tutkielman tekij havainnoi Pariisissa viiden pivn ajan syyskuussa 2006. Tutkimuksen pmetodina oli tapaustutkimus, jonka lisksi tutkimuksessa kytettiin metodina haastattelua ja havainnointia sek dokumenttien, tallenteiden ja tynytteiden analysointia. Tutkimuksen aineisto muodostui havaintomuistiinpanoista, kirjeenvaihtajan haastattelusta, neenajatteluprotokollista, haastattelunauhoista, kirjeenvaihtajan tuottamista artikkeleista, kirjeenvaihtajan kyttmist lhteist ja juttupivkirjoista. Tutkielman tarkoituksena oli muodostaa kokonaiskuva kirjeenvaihtajan typrosessista. Tavoitteena oli vastata seuraavin kysymyksiin: 1) Miten ja mill kriteereill kirjeenvaihtaja valitsee Helsingin Sanomien lukijoille vlitettvt uutiset? 2) Miten uutinen tuotetaan? 3) Minklaista kntmist tai knnseditointia (transediting) kirjeenvaihtajan tyss esiintyy? Tutkimustulokset on analysoitu viiden ksitteen avulla, jotka ovat uutiskriteerit, uutisen tuottamisprosessi, kntminen, knnseditointi ja portinvartiointi (gatekeeping). Ensimmiseen tutkimuskysymykseen vastattiin analysoimalla kirjeenvaihtajan tutkimusviikon aikana tuottamia artikkeleita Johan Galtungin ja Mari Holmboe Rugen (1965) klassisten uutiskriteerien avulla, joita tydennettiin Judy McGregorin (2002) pivitetyill uutiskriteereill. Toiseen tutkimuskysymykseen vastattiin kuvailemalla uutisten tuottamisprosessia. Samalla selvitettiin, mit lhteit kirjeenvaihtaja oli kyttnyt jutuissansa. Kolmatta tutkimuskysymyst varten artikkelit analysoitiin Teun A. van Dijkin (1988) uutisen tuottamisprosessin tutkimista varten kehittmll mallilla. Van Dijkin mallin avulla mriteltiin, mik tekstinksittelystrategia on kntmist ja mitk knnseditointia. Analyysin perusteella todettiin, ett tekstin tuottamisprosessissa esiintyy mys uuden tekstin luomista ja tuotantoa yksikielisen materiaalin pohjalta. Kntminen ja knnseditointi (Karen Stetting 1989) -ksitteit pohdittiin ennen analyysia tyn teoriaosuudessa. Uutisaiheiden analyysin perusteella todettiin, ett mit enemmn tapahtuma tytt uutiskriteereit, sit todennkisemmin se valitaan uutiseksi. Niin ikn mit enemmn tapahtuma tytt McGregorin pivittmi uutiskriteereit, sit todennkisemmin se valitaan uutiseksi. Analysoitujen uutisten mr oli kuitenkin pieni, eik tuloksia voida pit kuin suuntaa-antavina. Artikkeleiden lhteen oli kytetty lhinn haastatteluita, lehtiartikkeleita ja uutistoimistojen shkeit. Muiden lhteiden kytt oli satunnaista. Lhteiden ja knnsstrategioiden vlill ei havaittu korrelaatiota. Eniten kytetty tekstinksittelystrategia oli tiivistminen. Knnseditoinnin osuus oli yli puolet artikkeleiden tekstist (keskiarvo 62 %) ja kntmisen osuus vain kahdeksan prosenttia. Tutkimuksen perusteella knnseditointi-ksitteen kytt on perusteltua puhuttaessa kyseisen kirjeenvaihtajan tyst. Tutkimuksen perusteella on kehitetty uusi portinvartiointimalli, joka pohjautuu van Dijkin uutisen tuottamisprosessimalliin. Mallin avulla voidaan analysoida uutisen tuottamisprosessia ja ptell, mink verran kntmist ja knnseditointia tyss esiintyy. Mallia ehdotetaan sovellettavaksi paitsi muiden kirjeenvaihtajien niin mys monikielisen materiaalin parissa tyskentelevien toimittajien tyn sek uutiskntmisen analysointiin.
Resumo:
Pro gradu- tutkielmassani tarkastelen suomi-ranska kaksikielisyyden kehittymist perheiss, joissa vanhemmilla on eri idinkieli. Tyni tavoitteena on ollut tutkia kuinka eri ympristtekijt vaikuttavat kaksikielisyyden omaksumiseen ja miten perheiden erilainen panostus vhemmistkielen, ts. kielen joka ei esiinny ympristss, oppimiseen nkyy saavutetuissa tuloksissa. Tutkimukseeni osallistui 13 perhett, joilla on 10-12 vuotiaita, ranskaa ja suomea pivittin kyttvi lapsia. Lapsia oli yhteens 18. Voidakseni tarkastella mys kieliympristn vaikutusta oppimiseen valittiin perheist kuusi Suomesta ja seitsemn Ranskasta sek Sveitsin ranskankieliselt alueelta. Tutkimusmenetelmiini kuului vanhempien haastattelu perheen sosiolingvististen tekijiden selville saamiseksi ja lasten kanssa keskustelu suullisen kielitaidon arvioimiseksi. Ppaino kielitaidon arvioinnissa oli kuitenkin kirjallisella tekstill, jonka lapset tuottivat molemmilla kielill tekstittmn kirjan kuvien perusteella. Teksteist suoritettiin virheanalyysit, joissa eri virheet jaettiin ortografisiin, semanttisiin ja kieliopillisiin virheisiin. Jokaiselle lapselle lasketiin mys keskiarvo, joka osoitti kuinka monta sanaa tekstiss oli jokaista virhett kohti. Niden keskiarvojen pohjalta tutkittiin yhtenevisyyksi virhemrien sek perheiden sosiolingvististen tekijiden kesken. Yhteenvedossa verrattiin mys tuloksia teoriaosassa esitettyihin kielitieteilijiden tarjoamiin periaatteisiin. Tutkielman perusteella voidaan todeta, ett ympristn vaikutus nytetn usein aliarvioitaneen kaksikielisyytt koskevissa teoksissa. Hyvn kielitaitoon vhemmistkieless tarvitaan enemmn kuin yksi kieli - yksi henkil menetelm, jossa vanhemmat puhuvat lapselle omaa idinkieltn. Hyviksi vahvistuskeinoiksi havaittiin varsinkin kaksikielinen koulu sek useat vierailut toisen vanhemman kotimaahan. Varsinkin perheen nuorimpien lasten vhemmistkielen oppimiseen tulisi panostaa sill nill on syntymstn asti mahdollisuus kytt enemmistkielt mys vanhempien sisarusten kanssa. Kieliympristn vaikutuksesta havaittiin, ett Suomessa asuvat lapset hallitsivat yleisesti ottaen paremmin vhemmistkielens kuin Ranskassa asuvat. Thn pidettiin syyn ranskalais-suomalaisen koulun positiivista vaikutusta kielen oppimiselle sek ranskankielen arvostettua asemaa Suomessa. Avainsanat: Kaksikielisyys, kieltenoppiminen, bilinguisme, acquisition des langues, couple mixte
Resumo:
Tutkimuksen aihe on subjektipronominin ei-pakollinen kytt finiittisten verbimuotojen yhteydess espanjan ja portugalin kieless. Tutkimuskohteena ovat yksikn ensimmisen persoonan verbimuodot Espanjassa ja Portugalissa kertyiss puhekielen korpuksissa. Tutkimuksen tarkoitus on selvitt, mitk semanttiset ja pragmaattiset tekijt vaikuttavat subjektipronominin ei-pakollisen kytn yleisyyteen ja mit systemaattisia eroja subjektipronominin kytss on espanjan ja portugalin vlill. Tutkimus kuuluu korpuslingvistiikan alaan ja ensisijaisena tutkimusmetodina on kvantitatiivinen vertailu. Tutkimus osoittaa, ett yksikn ensimmisen persoonan subjektipronominin ei-pakollinen kytt on kytnnss kaikissa konteksteissa yleisemp portugalissa kuin espanjassa. Tt eroa voidaan selitt kielten konstituenttirakenteen typologisella erilaisuudella. Subjektin semanttinen rooli on tutkimuksen perusteella sidoksissa subjektipronominin kyttn enemmn espanjassa kuin portugalissa, mutta kummassakaan kieless subjektipronominin kytt ei voida selitt pelkstn subjektin semanttisella roolilla. Molemmissa kieliss samanviitteisyys edellisen subjektin kanssa vhent subjektipronominin kytt, kun taas subjektipronominin ei-referentiaalinen kytt ja toisaalta verbin ilmaiseman toiminnan irreaalisuus lisvt sit. Tutkimustulokset antavat aihetta listutkimukseen pronominien ja verbien ei-referentiaalisesta ja irreaalisesta kytst espanjassa ja portugalissa sek typologi-seen tutkimukseen subjektipronominien kyttn vaikuttavista tekijist eri kieliss.
Resumo:
Pro gradu -tyss tutkitaan ja vertaillaan knnskirjallisuuden arvosteluja Ranskassa ja Suomessa. Empiirinen aineisto koostuu kaikista Helsingin Sanomien ja Le Monden vuonna 2003 julkaisemista arvosteluista. Lehdiss oli yhteens 2691 arvosteltua kirjaa, joista 845 oli knnksi. Ptavoite on ollut selvitt niden valtasanomalehtien kritiikkej tutkimalla, kummassa maassa kntjn ja knnksen asema on nkyvmpi ja minklaisia julkaistut knnskritiikit ovat. Lisksi tavoitteena on ollut tutkia, kumpi lehdist on avoimempi vieraskielisi kirjoja ja knnksi kohtaan. Kirja-arvostelujen lhemmlle tutkimiselle luodaan pohjaa perehtymll kntjn ja knnksen nkyvyyteen liittyviin seikkoihin. Tss kytetn hyvksi Koskisen (2000) tutkimusta. Tutkimuksessa tarkastellaan mys, millainen on hyv knns eri kntjien ja tutkijoiden mielest, sek muita saman aihepiirin tutkimuksia ja aiheesta vallalla ollutta keskustelua. Lisksi selvitetn, miksi laadukkaat knnsarvostelut ovat harvinaisia ja mist tm johtuu. Analyysivaiheen kvantitatiivisessa osassa perehdytn knnsten mrlliseen osuuteen sek aineistossa ett Ranskan ja Suomen kokonaisjulkaisumriss. Aineiston knnsarvostelut luokitellaan niiden sislln mukaan. Tss on kytetty soveltuvin osin Gullinin (1998) kehittelem mallia. Knnsarvostelujen sisltanalyysissa kiinnitetn huomiota niiden knnst ja kntj koskeviin kommentteihin. Arvostelujen laadun ja kriitikkojen kyttmien arvosteluperusteiden pohdinta nojautuu aiheesta aikaisemmin tehtyihin teoreettisiin sek empiirisiin tutkimuksiin. Pro gradu -ty sislt mys erillisen katsauksen knnettyjen lastenkirjojen arvosteluihin sek arvostelujen ulkopuolisiin kntjiin ja kntmiseen liittyviin artikkeleihin. Koko tutkimuksen ajan lhestymistapa on vertaileva Le Monden ja Helsingin Sanomien vlill. Tutkimuksesta selvi, ett Le Monde julkaisee huomattavasti enemmn kirja-arvosteluja. Molemmat lehdet sisltvt kuitenkin suhteellisesti yht paljon arvosteluja knnskirjoista. Helsingin Sanomissa on enemmn vieraskielisten teosten arvosteluja, ja knnsten ja kntjn asema on huomattavasti nkyvmpi lehden kritiikeiss. Suurin osa Le Monden knnsarvosteluista sislt vain kntjn nimen bibliografisissa tiedoissa. Helsingin Sanomissa vain alle puolet knnskirjoista on arvosteltu tll tavoin. Mys kritiikit, joissa kntjn nime ei mainita ollenkaan, ovat yleisempi ranskalaislehdess. Suhteellisen pieni osa knnsarvosteluista arvioi knnksen laatua. Nille arvioille on ominaista perustelujen ja analyysin puuttuminen ja ne ovat usein lyhyit. Arviot ovat svyltn enimmkseen positiivisia tai neutraaleja. Hyvin yleist on mys se, ett kriitikko sekoittaa kaksi eri asiaa: kntjn ja kirjailijan tyylin. Yleisin kriitikkojen kyttm arviointikriteeri on tutkia knnksen ja kohdekielen tai knnksen ja lhttekstin suhdetta. Monesti arviointikriteeri j tysin epselvksi. Helsingin Sanomien kritiikeiss kntjiin viitataan huomattavasti useammin mys itse arvostelutekstiss. Lehti tuo nkyvsti esille kntji muissakin kuin kirja-arvosteluartikkeleissaan. Sen sijaan Le Mondessa ei ole pelkstn kntji ksittelevi tekstej.
Resumo:
A Sibyl fallen into everyday life. The enfolding of the identity of modern woman in Marja- Liisa Vartio s novel Kaikki naiset nkevt unia ( All Women Have Dreams ). --- Marja-Liisa Vartio played a remarkable part in renewing Finnish literature. My thesis examines her novel Kaikki naiset nkevt unia (1960), which describes the life of a middle-aged housewife, Mrs. Pyy ( Mrs. Hazel Hen ). She has moved from country to city and lives now in a suburb, in the Helsinki of the 1950 s. In Finnish literature, the novel is the first significant description of a modern city woman accomplished by modernistic means. My research examines the identity of a woman in the Finland of the 50 s, an epoch marked by the inevitable transition into modernity. My aim is to look into the ways in which the female identity enfolds in Kaikki naiset nkevt unia, how it takes its form, how it is described and commented. The primary method is contextual close reading; the novel is seen in the social, cultural and historical context of the time it was published. Essential elements in this study are literary motifs and images in the novel, and particularly transtextual relations as defined by Grald Genette. The focus is on hypertextuality, intertextuality and paratextuality. Kaikki naiset nkevt unia emerges as a modern version of Madame Bovary by Gustave Flaubert. A woman s life spent in illusive dreaming is transferred from a 1900th century bourgeois town in France to a middle class Finnish suburb in the 1950 s. Vartio s novel is a variant of an ancient Finnish ballad I, a bird without a nest , making it into a modern narration of transition. The inner, mental journey from country to city is of great length, and the liminal life in a suburb does not make the passage any easier. Like the lyrical voices in the poetry of Edith Sdergran, also Mrs. Pyy finds it hard to discover any values of sisterhood or those of ideal femininity in modern times. In earlier studies of Marja-Liisa Vartio s prose, stress has been laid on the discourse of her narrators and characters, as well as on its modern literary form. In this research, however, urgent allusions to paintings, old and new, are taken into account, since Mrs. Pyy mirrors herself against art, both classical and modern. Principal images in this context are Michelangelo s Sibyls in the ceiling of the Sistine Chapel, and a modern painting, which remains unidentified. Mrs. Pyy turns out to be a tragicomic character, who has magnanimous illusions about herself, but is compelled to accept the fact the she is only a mediocre person. She is nothing more than a first generation city dweller; she is not a modern, aloof outsider but a mere dilettante, who desperately tries to live out modern city life. Kaikki naiset nkevt unia is a striking picture of the 1950 s, a picture that is construed in the consciousness of Mrs. Pyy. We are shown everyday life growing more and more modern after the war and woman s role growing more and more subject to increasing pressure for change.
Resumo:
The dissertation examines the power mechanisms and institutional power hierarchies of the 1940s-1950s era arts elite in Helsinki and their influence on issues of taste in the visual arts. For the purposes of this study, the elite is understood to consist mainly of the board members of the principal elected bodies in the field of the arts. The theoretical framework employed is based on Pierre Bourdieu s field theory and the network perspective. The author has examined what the key, pervasive valuations were that governed the exercising of power by the arts elite in issues of taste, involving determination of who was an acknowledged artist and what was good art. The dissertation demonstrates that this exercising of power was governed by certain collective practices which maintained the illusion that the exercising of power was democratic and based on artistic quality. These practices were the corporate system, using artistic arguments in issues of taste, and using networks in the exercising of power. The struggle in the field of the arts was about who ultimately was entitled to define the value of contemporary art; the issue did not arise regarding historical art. Artists managed to gain a leading position as gatekeepers in issues regarding contemporary art. The author discusses a number of conflicts in the field of the arts that highlight the institutional hierarchies and the capital held by the various players. The structural changes that occurred in administration in the field of cultural production in the 1950s led to the separation of bureaucratic competence on the one hand and aesthetic competence on the other. There was a hierarchy in the field of the arts between institutions, between instruments of legitimisation, and between the symbolic and social capital of players in the field. The hierarchy in the arts ultimately depended on how well the elite could influence tastes through the instruments at their disposal. The various instruments of legitimisation grants, purchases, etc. were ranked differently in the evaluation of acknowledged artists and good art. The dissertation discusses what values, in the form of types of symbolic capital, the arts elite embraced and what role these played in the elite s exercising of power, with particular focus on gender, language, region and economic capital. The aesthetic capital of an artist was of only minor importance in the exercising of power by the arts elite. The dissertation further discusses the points of contact between the arts elite and players in other fields, such as the economic, media and consumer fields. When the arts elite, through the Academy of Fine Arts, became an active player in the art market, this led to a hierarchy where the division between acknowledged and not-acknowledged galleries became sharper.
Resumo:
Important modernists in their own countries, Anna Akhmatova and Edith Sdergran are compared in this dissertation as poets whose poetry reflects the climactic events of the early twentieth century in Finland and Russia. A comparatist, biographical and historical approach is used to uncover the circumstances surrounding these events. First the poets early works are reviewed and their contemporaries are mentioned to provide a poetic context. Then a brief review of Finnish and Russian history situates them historically. Next, the rich literary diversity of St. Petersburgs Silver Age is presented and the work of the poets is viewed in context before their poetry is compared, as the First World War, October Revolution and subsequent Finnish Civil War impact their writing. While biography is not the primary focus, it becomes important as inevitably the writers lives are changed by cataclysmic events and the textual analysis of the poems in Swedish, Russian and English shows the impact of war on their poetry. These two poets have not been compared before in a critical review in English and this work contributes to needed work in English. They share certain common modernist traits: attention to the word, an intimate, unconventional voice, and a concern with audience. In addition, they both reject formal traditions while they adopt new forms and use modern, outside influences such as art, architecture and philosophy as subject matter and a lens through which to focus their poetry. While it may seem that Anna Akhmatova was the most socially aware poet, because of the censorship she endured under Stalin, my research has revealed that actually Edith Sdergran showed the most social consciousness. Thus, a contrast of the poets themes reveals these differences in their approaches. Both poets articulated a vibrant response to war and revolution becoming modernists in the process. In their final works created in the years before their deaths, they reveal the solace they found in nature as well as final mentions of the violent events of their youth. Keywords: St. Petersburg, Modernism, Symbolism, Acmeism, Silver Age, Finland-Swedish literature
Resumo:
This study discusses the conceptual metaphors of Inari Saami, an endangered, indigenous, Finno-Ugrian language spoken in northern Finland. The research focuses on systematical mappings between source and target domains in conventional Inari Saami metaphors and metonymies. The research material consists of the Inarinsaamen idiomisanakirja [Inari Saami idiom dictionary] which has been compiled by the author in collaboration with an Inari Saami co-author; the Inarilappisches Wrterbuch; Inarinsaamelaista kansantietoutta [Inari Saami folk knowledge]; and Aanaarkiela jttuzeh [Inari Saami sample texts]. The metaphors and metonymies found in these literary sources are divided into categories on the basis of the target domains and according to the classic model of Lakoff ja Johnson (1980). This method reveals the systematical recurrence of source domains inside each category and thus discovers the systematical patterns of metaphoric mapping, the conceptual metaphors . As a result 44 conceptual metaphors and 16 conceptual metonymies are presented through approximately 500 glossed examples. These findings are discussed against the background of what is known about the cognitive and neural processing of metaphors on the one hand, and what is known about Inari Saami culture on the other. This theoretical framework highlights culture as the underlying force behind conceptual metaphors. The recurring metonymies seem to follow a culturally salient indexicality. For example, the Inari Saami conceptual metonymy TIME IS NATURE reflects the seasonal changes in the year s cycle, which was the salient index of time in traditional Inari Saami culture. The recurring metaphors, for their part, follow a culturally salient iconicity. The conceptual metaphor PRIDE IS ANTLERS is based on an iconicity which is experienced and interpreted by the Inari Saami. A proud person is associated with a reindeer who shows off his impressive antlers. The conceptual metaphor/metonymy seems to be a reflection of culture rather than a cognitive means of understanding an abstract domain in terms of a concrete domain, as hypothesized by certain theoreticians. Repeating this study with other languages may lead to the possibility of typologizing the metaphorical systems of the world s languages and understanding the diversity of metaphor systems in the endangered languages of the world.
Resumo:
This dissertation consists of four articles and an introduction. The five parts address the same topic, nonverbal predication in Erzya, from different perspectives. The work is at the same time linguistic typology and Uralic studies. The findings based on a large corpus of empirical Erzya data, which was collected using several different methods and included recordings of the spoken language, made it possible for the present study to apply, then test and finally discuss the previous theories based on cross-linguistic data. Erzya makes use of multiple predication patterns which vary from totally analytic to the morphologically very complex. Nonverbal predicate clause types are classified on the basis of propositional acts in clauses denoting class-membership, identity, property and location. The predicates of these clauses are nouns, adjectives and locational expressions, respectively. The following three predication strategies in Erzya nonverbal predication can be identified: i. the zero-copula construction, ii. the predicative suffix construction and iii. the copula construction. It has been suggested that verbs and nouns cannot be clearly distinguished on morphological grounds when functioning as predicates in Erzya. This study shows that even though predicativity must not be considered a sufficient tool for defining parts of speech in any language, the Erzya lexical classes of adjective, noun and verb can be distinguished from each other also in predicate position. The relative frequency and degree of obligation for using the predicative suffix construction decreases when moving left to right on the scale verb adjective/locative noun ( identificational statement). The predicative suffix is the main pattern in the present tense over the whole domain of nonverbal predication in Standard Erzya, but if it is replaced it is most likely to be with a zero-copula construction in a nominal predication. This study exploits the theory of (a)symmetry for the first time in order to describe verbal vs. nonverbal predication. It is shown that the asymmetry of paradigms and constructions differentiates the lexical classes. Asymmetrical structures are motivated by functional level asymmetry. Variation in predication as such adds to the complexity of the grammar. When symmetric structures are employed, the functional complexity of grammar decreases, even though morphological complexity increases. The genre affects the employment of predication strategies in Erzya. There are differences in the relative frequency of the patterns, and some patterns are totally lacking from some of the data. The clearest difference is that the past tense predicative suffix construction occurs relatively frequently in Standard Erzya, while it occurs infrequently in the other data. Also, the predicative suffixes of the present tense are used more regularly in written Standard Erzya than in any other genre. The genre also affects the incidence of the translative in u()ems copula constructions. In translations from Russian to Erzya the translative case is employed relatively frequently in comparison to other data. This study reveals differences between the two Mordvinic languages Erzya and Moksha. The predicative suffixes (bound person markers) of the present tense are used more regularly in Moksha in all kinds of nonverbal predicate clauses compared to Erzya. It should further be observed that identificational statements are encoded with a predicative suffix in Moksha, but seldom in Erzya. Erzya clauses are more frequently encoded using zero-constructions, displaying agreement in number only.
Resumo:
The grotesque in Finnish literature. Four case studies The topic of the dissertation is the grotesque in Finnish literature. The dissertation is twofold. Firstly, it focuses on the genre tradition of the grotesque, especially its other main branch, which has been named, following in Bakhtin s footsteps, subjective ( chamber ) grotesque, to be distinguished from carnivalistic ( public square ) grotesque. Secondly, the dissertation analyses and interprets four fictional literary works within the context of the grotesque genre, constructed on the basis of previous research and literature. These works are the novel Rakastunut rampa (1922) by Joel Lehtonen, the novel Prins Efflam (1953, transl. into Finnish as Kalastajakyln prinssi) by Sally Salminen, the short story Orjien kasvattaja (1965) by Juhani Peltonen, and the novel Veljeni Sebastian (1985) by Annika Idstrm. What connects these stirring novels, representing early or full modernism, is the supposition that they belong to the tradition of the subjective grotesque, not only due to occasional details, but also in a more comprehensive manner. The premises are that genre is a significant part of the work and that reading a novel in the context of the genre tradition adds something essential to the interpretation of individual texts and reveals meanings that might otherwise go unnoticed. The main characteristic of the grotesque is breaking the norm. This is accomplished through different means: degradation, distortion, inversion, combination, exaggeration and multiplication. The most significant strategy for breaking the norm is incongruence: the grotesque combines conflicting or mutually exclusive categories and elements on different levels. Simultaneously, the grotesque unravels categorisations and questions our way of perceiving the world. The grotesque not only poses a threat to one s identity, but can also pose a threat to the cognitive process. An analysis of the fictional works is presented as case studies of each chosen work as a whole. The analysis is based on the method of close reading, which draws on both classical and postclassical narratology, and the analysis and interpretation are expanded within the genre tradition of the grotesque. The grotesque is also analysed in terms of its relationship to the neighbouring categories and genre traditions, such as the tragic, the sublime, the horror story and the coming-of-age story. This dissertation shows how the grotesque is constructed repeatedly on deviations from the norm as well as on incongruence, also in the works analysed, and how it stratifies in these novels on and between different levels, such as the story, text, narration, composition and the world of the novels. In all the works analysed, the grotesque reduces and subverts. Again and again it reveals different sides of humanity stripped of idealisation and glorification. The dissertation reveals that Finnish literature is not a solitary island, even regarding the grotesque, for it continues and offers variations of the common tradition of grotesque literature, and likewise draws on grotesque visual arts. This dissertation is the first monograph in Finnish literature research focusing on the subjective grotesque.
