La calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior : una propuesta metodológica para su evaluación y mejora en los estudios jurídicos.

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La iniciación a la investigación : una nueva herramienta docente.

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Nuevas formas de aprendizaje en el EEES : implicando activamente al alumno en la elaboración de contenidos propios de la asignatura.

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Motivación y estrategias de aprendizaje en Ciencias Juridicas : análisis empirico con enfoque de género.

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La tutoría aplicada a la Ciencia Jurídica.

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El papel del 'Coordinador de Curso' en la nueva metodología docente.

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Algunas reflexiones sobre la evaluación en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior.

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Planificar la docencia para el aprendizaje.

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Las innovaciones docentes en las ciencias jurídicas en el Espacio Europeo de Educación Superior.

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El profesor universitario ante las nuevas realidades metodológicas y retos formativos del EEES.

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La metodología de simulación con base de semivirtualidad aplicada a una asignatura jurídica.

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El uso de filmaciones de juicios y vistas en el ámbito docente algunas cuestiones jurídicas de interés.

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Las visitas a los juzgados como actividad práctica.

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Party and Law : una experiencia evaluadora.

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Relaciones entre la plataforma Moodle y la planificación docente en las Ciencias Jurídicas.

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