977 resultados para Arte brasileira Historiografia
Resumo:
Ps-graduao em Lingustica e Lngua Portuguesa - FCLAR
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Ps-graduao em Letras - IBILCE
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The aim of this paper is to characterize and discuss the School Physical Education as a profession and subarea of research in the broader academic fi eld of Physical Education and educational research. To do that, it initially defi nes the difference between research in School Physical Education from research about School Physical Education, and point out the themes and research hypotheses for this subarea. It also analyses 289 articles characterized as research in School Physical Education, published in 11 Brazilian periodicals, classifying them in the following categories: level of schooling, bodily practice and theme. The results indicate that the majority of studies are carried out in elementary school, in games and sports, and in descriptive and interpretative research in School Physical Education practices in several dimensions and interrelations. In conclusion, it points to the need to a focus in the research in teaching, the implementation of public curricula, and teacher education. Finally, it alerts to the need for Brazilian postgraduate programs in the academic fi eld of physical education to invest more in research in School Physical Education subarea.
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Over the past four decades it occurred a great expansion of science education research in Brazil (TEIXEIRA, 2008). Considering the scientific production in the area, descriptive studies, called state of the art are necessary, but little found in Brazilian scientific literature, especially in the field of science education. In this context, this paper identifies and describes the main features and trends of Brazilian research in the field of education in science museums, released in the form of dissertations and thesis, in the period 1970 to 2010. It is a qualitative and quantitative research, which performs a document analysis, in a bibliographical review. We mapped 153 academic researches, mainly in the Rio-So Paulo axis, mostly in the last decade, showing that the area can be characterized as an emerging field in science education.
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Historiography shows that the historical moment is inscribed in the culture of every time and place. Thus, it allows us to identify within the different modes of cultural production - therefore in the literature of a particular time, our research object - expressions of historical aspects. Furthermore, it is important that we know our own history, so that such knowledge help us to learn how to build, individually and collectively, more equitable societies. The objective of this bibliographic research nature was to identify historical aspects of the nineteenth century Brazilian education printed in O Ateneu (The Athenaeum), written in 1888 by Raul Pompia. We sought for narrative passages that could reveal usual educational practices in the time context of our work in order to better understand a historical period that contributed to the establishment of our current education
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Nesta pesquisa apresentamos resultados de nossas anlises das concepes de corpo e movimento presentes na experincia do Grupo Dzi Croquettes, Brasil, dcada de 1970. Ao estudar esta experincia perguntamos o que podemos compreender sobre o funcionamento de dispositivos de poder que operam na captura da capacidade de criao, bem como, o que podemos inventar como formas de resistncia no contexto do capitalismo neoliberal. Delimitamos nosso objeto de estudo na experincia artstica do Grupo Dzi Croquettes para analisar as implicaes entre poltica e corpo, identificando a um territrio estabelecido pelas fronteiras entre o desejo e o poder. Estudamos as relaes entre corpo e cultura apoiados na hiptese de que os processos de subjetivao esto implicados, de um modo mais intenso, nos processos educacionais na sociedade contempornea, e que ambos se produzem na materialidade da cultura. Atravs da cartografia desenhamos os territrios existenciais emergentes na experincia artstica delimitada, em um contexto especfico da sociedade brasileira, para ampliarmos nossas reflexes e compreendermos os dispositivos de captura e de controle impostos sobre ns. Apoiamos nossas anlises em categorias estabelecidas a partir do pensamento de Nietzsche, bem como das elaboraes de Michel Foucault sobre biopoltica e biopoder
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Ps-graduao em Planejamento e Anlise de Polticas Pblicas - FCHS
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Fotografia e arte conceitual constituem um par complexo. Se alguns autores afirmam que a fotografia desempenhou um mero papel documental, outros, ao contrrio, apontam para o uso de recursos especficos, por parte de alguns artistas, que permitem problematizar a imagem tcnica, suas possibilidades visuais e seus significados sociais.
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Este artigo apresenta alguns dados sobre a histria do campo de conhecimento e prtica da Psicologia em sua relao com a educao no Brasil. Este estudo foi conduzido baseado no fundamento epistmico-filosfico do materialismo histrico dialtico e na nova histria, utilizando fontes bibliogrficas histricas e cinco relatos orais de personagens da Psicologia educacional e escolar. Os depoimentos e o material das fontes escritas constituram o corpus documental, cuja organizao seguiu a metodologia da histria oral e da historiografia plural. Foi realizada anlise descritivo-analtica compreendida em duas etapas: a) anlise documental (fontes no orais) e b) construo de indicadores e ncleos de significao dos registros orais. A partir das anlises, comps-se uma periodizao da histria da Psicologia educacional e escolar brasileira por meio de marcos histricos que compreendeu as fases: 1) colonizao, saberes psicolgicos e educao (1500-1906), 2) a Psicologia em outros campos de conhecimento (1906-1930), 3) desenvolvimentismo - a Escola Nova e os psicologistas na educao (1930-1962), 4) A Psicologia educacional e a Psicologia do escolar (1962-1981), 5) o perodo da crtica (1981-1990), 6) a Psicologia educacional e escolar e a reconstruo (1990-2000) e 7) A virada do sculo: novos rumos? (2000-).
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A presente pesquisa visa a reviso bibliogrfica do processo formativo e, ao mesmo tempo, a investigao e problematizao da atuao contempornea do educador ironista na Educao. O autor Imanol Aguirre, concebe este ttulo ao educador que seja provocativo, inteirado e propositor de experincias estticas frente s complexidades contemporneas, amalgamadas num tecido histrico-social caracterizado pelo trnsito da pluralidade, dos imaginrios, da construo de identidade e da mobilidade social. O ironista atua dialogicamente in loco criando respostas s variadas demandas com os seus educandos. A fomentao da crtica, a mobilizao da dvida e da ironia, a conexo dos territrios das competncias e habilidades, so os objetivos pelos quais o educador ironista intenciona um cenrio educacional mais efetivo e emancipador ante as reais necessidades contemporneas.
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A presente dissertao analisa como o Partido Social Cristo (PSC), ao longo do tempo, se apropriou da identidade religiosa de seus atores polticos que na sua maioria so membros da Frente Parlamentar Evanglica, os quais defendem no espao pblico a famlia tradicional, em detrimento da pluralidade de arranjos familiares na contemporaneidade. Para explicitar o objeto - famlia tradicional e PSC -, foi necessrio retroceder no tempo e investigar na historiografia os primrdios da insero dos evanglicos na poltica brasileira. Em vista disso, analisamos a participao dos evanglicos nos respectivos perodos do Brasil: Colnia, Imprio e Repblica. A dificuldade da entrada de evanglicos na poltica partidria, dentre outros fatores, se deve influncia do catolicismo no Estado. Assim sendo, averiguamos em todas as Constituies (1824, 1891, 1934, 1937, 1946, 1967, 1969 e 1988) o que a mesma diz no que tange a proibio e a liberdade religiosa no pas. Logo, verificamos entre as Eras Vargas e Repblica Populista, que ocorreu com intensidade a transio do apoliticismo para o politicismo entre os evanglicos brasileiros, porm, eles no recebiam o apoio formal de suas igrejas. Em seguida, a participao dos evanglicos na arena poltica durante a ditadura militar foi investigada com destaque para o posicionamento de vanguarda da IECLB, atravs do Manifesto de Curitiba e, tambm com a presena de parlamentares evanglicos no Congresso Nacional. A politizao pentecostal ressaltada em nosso trabalho, atravs do pioneirismo de Manoel de Mello e, depois na Redemocratizao quando as instituies evanglicas se organizaram para eleger seus candidatos Assembleia Nacional Constituinte. E, com o fim do regime militar, o PSC surge como partido nanico, contudo, deixa o anonimato e ganha visibilidade miditica quando o pastor e deputado, Marco Feliciano, assume a presidncia da Comisso de Direitos Humanos e Minorias, em 2013. Esse o pano de fundo histrico que projetou o PSC e seus atores no pleito de 2014 com o mote famlia tradicional.
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O presente trabalho teve como objeto de estudo a historiografia protestante brasileira, especialmente presbiteriana, das dcadas de 1950 at o incio de 1990. A visualizao da disputa em torno das representaes nessa historiografia mostrou um lugar de produo dinmico, no qual uma simples clivagem dualista (entre perseguidos e perseguidores) no foi suficiente para a compreenso dos muitos interesses e agentes ali envolvidos. As grandes transformaes ocorridas nas instituies religiosas brasileiras durante esse perodo afetaram de maneira diferenciada a historiografia e os sujeitos concretamente protestantes. A partir de uma crtica baseada em alguns pressupostos da Nova Histria Cultural, visualizamos que a historiografia construiu o protestantismo a partir de determinados problemas, relaes e personagens os quais, invariavelmente, excluem outros sujeitos e assuntos. Foi consolidado um esquema interpretativo de pouca problematizao dos documentos da mquina institucional; negligenciou aspectos da cultura religiosa brasileira, da operacionalidade do poder capilar e da capacidade dos sujeitos resignificarem discursos e prticas impostas.
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Alertas Antecipados de Emergncia so elementos importantes na reduo de riscos de desastres, evitando a perda de vidas e reduzindo seu impacto econmico e material. Dentre os meios de comunicao mais eficazes para gerao de alertas antecipados, a televiso digital com sua capacidade de emisso de um para muitos e ainda com suas possibilidades de gerar informaes reativas com dados enviados pelo mesmo sinal de TV , no momento, o estado da arte para ajudar a populao em situaes de risco, comprovado atravs de estudos comparativos entre os sistemas de alerta de emergncia existentes hoje em todo o mundo. Neste trabalho so comparados os sistemas japons e norte-americano, sendo que os referenciais tericos apresentados focalizam o processo comunicacional de uma informao de emergncia, a partir de diversas teorias que fundamentam o processo de comunicao em situaes de crise, com os quais chegou-se concluso de que a tecnologia de televiso Digital Brasileira, juntamente com a infraestrutura essencial para deteco de riscos e confiabilidade para a gerao de alertas antecipados j existente, dispe de todo o ferramental necessrio para a criao de um sistema nacional. Por fim so apresentadas as indicaes iniciais para a criao de um modelo para uma comunicao eficaz e efetiva de informaes de emergncia destinado populao brasileira.
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Dissertao apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Comunicao da Universidade Municipal de So Caetano do Sul para a obteno do ttulo de Mestre em Comunicao.
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A Grande Guerra foi o acontecimento pice de tenses acumuladas entre as potncias da Europa ainda no comeo da segunda dcada do sculo XX. O conflito deflagrado no vero de 1914 expandiu-se e envolveu naes de outros continentes, tornando-o mundial, com repercusses que extrapolaram os mais de quatro anos de batalhas oficiais atualmente pode-se concluir que a Segunda Guerra Mundial nada mais foi do que a segunda parte de um conflito que no acabou de forma a contentar todos os pases beligerantes. Entretanto, a Grande Guerra tambm demarcou o final de uma era conhecida como belle poque, um tempo que simbolicamente representava o apogeu cultural, econmico e social na Europa, inspirador do modelo civilizador em naes no novo mundo, inclusive no Brasil. Na Amaznia, sobretudo na capital do Estado do Par, Belm, vivia-se ainda sob o imaginrio da era da abundncia provocada pela exportao da borracha nativa, cujo inicio ocorreu no final do sculo XIX e na primeira dcada do sculo passado. Nesse cenrio, desenvolveu-se um jornalismo forte e muito sintonizado com as questes nacionais, regionais e de alm-mar. Formado por intelectuais, polticos e escritores, o jornalismo paraense cobriu de forma sistemtica os acontecimentos em torno da Grande Guerra, desde a morte do herdeiro do trono do Imprio Austro-hngaro, Francisco Ferdinando, at a paz ser selada. Com base neste panorma, o objetivo desta investigao centra-se no esforo para compreender a natureza da cobertura jornalstica dos jornais paraenses acerca da Primeira Guerra Mundial, tendo como objeto de anlise trs jornais dirios que circulavam poca: Estado do Par, Folha do Norte e A Tarde. Os dois primeiros eram jornais generalistas e de longo perodo de circulao. O terceiro foi um jornal vespertino, publicado entre setembro de 1915 e setembro de 1916, portanto, de carter ocasional. Para alcanar esse objetivo, a metodologia usada compreende as anlises quantitativa e qualitativa de contedo, conforme descrito por Sousa (2006). A primeira parte das anlises centra-se em avaliar os dados relativos ao nmero de peas, de espaos dedicados ao tema da guerra, entre outros aspectos quantificveis. Na segunda parte usou-se a anlise qualitativa com base no estudo do dilogo establecido entre os aspectos da historiografia e os achados jornalsticos nos trs jornais.
