302 resultados para Problemas de comportamento internalizantes


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El consumo de drogas tanto legales como ilegales se manifiesta como un problema de ámbito internacional en el s. XX. Las administraciones tanto estatales como locales inician diferentes respuestas a la situación según la filosofía con que encaran lo sucedido. No obstante, ha sido la irrupción del consumo de drogas ilegales lo que ha motivado que las administraciones dedicidieran elaborar los diferentes Planes, puesto que la alarma social ha sido más elevada.

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Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Lògica matemàtica i raonament'

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Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Infants i joves amb altes capacitats'

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Crédito de ciencias sociales para Educación Secundaria Obligatoria. El tema principal que se tarta es la actividad agrícola a lo largo de la historia de la humanidad. Se trabajan los elementos agrarios en Cataluña y en el mundo actual. También se observa una perspectiva histórica, más o menos reciente. Se planetan problemas actuales de la agricultura para que los alumnos tomen conciencia del momento por el que pasa este sector. Se ofrece una primera parte de material guía para el profesor y unas actividades en materiales para el alumnado.

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Tercer nivel de concreción del crédito número 8 de matemáticas dirigido a alumnos de 12-16 años. Se tratan los siguientes temas: construcción de curvas, la geometría analítica, introducción a las funciones cuadráticas, estudio sistemático de la función cuadrática, división de la circunferencia, polígonos regulares, ángulos inscritos, reflexión de los fundamentos de la geometría. Propone actividades de aprendizaje y de evaluación.

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Crédito de matemáticas para tercer curso de ESO. Ante la dificultad de la resolución de problemas para los alumnos, se propone este crédito variable de refuerzo de las matemáticas. Se pretende una adaptación a la diversidad a través de esta propuesta. Se trata de dar herramientas y mecanismos que puedan resultar motivadores para los alumnos para afrontar la resolución de problemas diversos. Pretende romper con la idea de que las matemáticas son una cosa estática y aburrida. Se ofrece bibliografía, criterios de evaluación muy detallados, orientaciones pedagógicas numerosas y recursos didácticos.