La filosofía contemporánea desde una perspectiva no androcéntrica.

Pertenece al Plan para la igualdad de oportunidades para las mujeres

Filosofía : formación común curso - 2.

Contiene dos volúmenes: uno de temas y textos y un anexo de textos. En cubierta: Materiales de uso interno y Reforma de las enseñanzas medias 2õ ciclo. Ejemplar fotocopiado

Filosofía.

La primera imp. es de 1992

Historia de la Filosofía.

La primera imp. es de 1993

Filosofía : BUP : tercer curso : temas de lógica y metodología científica.

El ejemplar correspondiente al Documento 41/1 se publicó el año 1978 y el corriespondiente al Documento 41/2 en el año 1980

Filosofía : COU.

El Documento 3 se publicó en el año 1979

Lecturas de historia de la filosofía : Guía didáctica para el comentario de texto.

Esta obra constituye un complemento a los manuales de historia de la filosofía de COU. Se presentan textos filosóficos acompañados de una contextualización histórica y filosófica; un esquema sobre la filosofía del autor; un estudio de la problemática del texto, así como de sus ideas centrales; un análisis de su vocabulario filosófico; unas actividades en las que el alumno deberá hacer una valoración crítica; y una bibliografía.

Relaciones humanas, ¿relaciones de poder? : material didáctico para el área de filosofía : primero de Bachillerato.

Esta unidad didáctica está pensada para que se realice en el marco de la asignatura de Filosofía, consta de dos temas, los cuales se dividen a su vez en varios subtemas. Para cada uno de ellos se representan una serie de actividades. Al comienzo de cada subtema el profesorado cuenta con los objetivos, la descripción de la actividad y el material necesario. Además, la mayoría de las actividades cuentan con documentación complementaria. El objetivo general es que el alumnado se enfrente, desde su propia realidad, a la especificidad filosófica de la dimensión moral de la vida humana y se cuestione su papel en el mundo actual asimilando la responsabilidad que le corresponde en la perpetuación o transformación del mismo.

Fundamentos de filosofía : curso de orientacion para el acceso directo a la UNED.

Contiene: Unidades didácticas 1, 2 y 3

Matrix : filosofía y cine.

Incluye anexos y un apéndice didáctico

Filosofía : recurso.

Existe una versión de 2005, cuya signatura es S/1023

Filosofía y ciudadanía.

Resumen basado en el de la publicación

De la percepción sensorial al concepto abstracto : unidades didácticas : núcleo didáctico, el conocimiento : Filosofía, primero de Bachillerato LOGSE.

Se desarrollan las unidades didácticas correspondientes al tema 'De la percepción sensorial al concepto abstracto', perteneciente al bloque 'el Conocimiento' de la asignatura de Filosofía, cursada en primero de Bachillerato, de acuerdo a la metodología y principios de la LOGSE. Las unidades didácticas han sido desarrolladas por un grupo de trabajo de profesores de IES denominado 'Filosofía de la reforma', durante el curso 1994-95. Las unidades sirven al profesor como guía para el desarrollo del tema, haciéndo hincapié en la evaluación continua del alumno, incluyendo actividades que permitan medir y afianzar los conocimientos mínimos que deben ser asimilados por los alumnos.

Filosofía del cuidar : una propuesta coeducativa para la paz.

Resumen basado en el de la publicación

Aprender filosofía es aprender a razonar.

En portada: una propuesta didáctica para el entrenamiento del pensamiento abstracto y del discurso argumentativo, mediante textos filosóficos; definiendo conceptos, identificando juicios, descubriendo argumentos