La filosofía contemporánea desde una perspectiva no androcéntrica.

Pertenece al Plan para la igualdad de oportunidades para las mujeres

Se presenta una antología de textos filosóficos para aplicarlos al estudio de la filosofía en el bachillerato y también al Área de Ciencias Sociales de la ESO. El objetivo pretendido por las autoras es desarrollar un espíritu crítico en los alumnos y hacerles reflexionar sobre temas como la igualdad entre hombres y mujeres, con el fin de conseguir actitudes de tolerencia y respeto en los alumnos. La antología está estructurada en ocho capítulos y cuatro apéndices.Los capítulos constan de una introducción al tema para uso del profesor, una referencia biográfica sobre los autores tratados y seleccción de textos para realizar el trabajo en el aula. Los apéndices presentan un cuadro cronológico que enmarca a los textos filosóficos en su contexto histórico y cultural y también aportan sugerencias para realizar el comentario de textos filosóficos. Por último se presentan propuestas didácticas para aplicarlas al trabajo en el aula y en el último apéndice se incluye un glosario de términos específicos a la materia tratada.