Aplicación del análisis secuencial al estudio del texto escrito e ilustraciones de los libros de Física y Química de la ESO.

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Los errores de los libros de texto de primer curso de ESO sobre la evolución histórica del conocimiento del universo.

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Aprender a ler compreensao do texto : processos cognitivos e estrategias de ensino. 'Aprender a hacer comprensión de textos : procesos cognitivos y estrategias de enseñanza'.

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Las imágenes sobre enlace químico usadas en los libros de texto de educación secundaria : análisis desde los resultados de la investigación educativa.

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Análisis de los libros de texto de Física y Química en el contexto de la reforma LOGSE.

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Comentario de un texto periodístico con ayuda del diccionario.

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El estudio de materiales en los libros de texto de ciencias para el mundo contemporáneo.

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Didáctica de la literatura : el comentario de texto implicado por factores sociológicos : una propuesta didáctica.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: didácticas específicas

An??lisis de los errores que presentan los libros de texto universitarios de qu??mica general al tratar la energ??a libre de Gibbs

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Las jirafas no son como antes, ¿Un mito de los libros de texto?

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Las técnicas sobre resoluciones de conflictos en educación secundaria : legislación y libros de texto de lengua y literatura españolas.

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Efectos diferenciales de distintos tipos de intervención sobre la comprensión del texto.

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Los libros de texto : un recurso flexible.

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El flamenco en el currículo de educación primaria : análisis de la contribución de los libros de texto.

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El tratamiento de la Prehistoria en los libros de texto de primero de la ESO : representaciones y modelos subyacentes.

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