Un modelo de influencia extranjera en Espa??a : el lancasterianismo y sus repercusiones en Mallorca

Resumen tomado parcialmente de la publicaci??n. Comunicaci??n presentada a la novena conferencia europea de educaci??n comparada celebrada en Valencia, el mes de junio de 1979

El desenvolupament sociopersonal com a contingut explícit del currículum escolar al llarg de l'ESO mitjançant la perspectiva de Vigotski. 'El desarrollo sociopersonal como contenido explícito del currículum escolar a lo largo de la ESO mediante la perspectiva de Vigotski'.

Resumen tomado de la publicación

El paper del mestre de suport per atendre la diversitat. 'El papel del profesor de apoyo para atender la diversidad'

Resumen tomado de la revista. Los autores son maestros de apoyo en centros p??blicos de Mallorca y miembros del grupo de trabajo Un nuevo modelo de apoyo para una escuela de todos

El modelo de trabajo colaborativo en grupos

El resumen es copia del publicado con el art??culo

Un temps per pensar i per compartir : experiència de formació d'un grup de professors de suport. 'Un tiempo para pensar y compartir : experiencia de formación de un grupo de profesores de apoyo'.

Durante el primer año de este grupo de trabajo participaron también Begoña de la Iglesia, María Femenias, María Jesús García, Gloria Ramis y Carmen Ruiz

La p??rdua de la diversitat : ci??ncies de la terra i del medi ambient. Quadern de l'alumne i guia del professor. 'La p??rdida de la diversidad : ciencias de la tierra y del medio ambiente. Cuaderno del alumno y gu??a del profesor'

Resumen tomado de la revista. La edici??n publicada es obra de Miquel Catany, Immaculada Bestard, Isabel Bobadilla y Lina Ponsell

Projectes educatius europeus : reflexions des de l'experiència. 'Proyectos educativos europeos : reflexiones desde la experiencia'.

Resumen tomado de la revista

L'avaluaci?? psicopedag??gica com a punt de partida de les adaptacions curriculars i com a instrument per a la millora de la pr??ctica docent. 'La evaluaci??n psicopedag??gica como punto de partida de las adaptaciones curriculares y como instrumento para la mejora de la pr??ctica docente'

Resumen tomado de la revista

Ciències de la terra i del medi ambient : una programació orientada al tractament de problemes ambientals. 'Ciencias de la tierra y del medio ambiente : una programación orientada al tratamiento de problemas ambientales'.

Resumen tomado de la revista

Autoconcepto y adolescencia : una línea de intervención psicoeducativa.

El resumen es copia del publicado con el artículo

Experiències tutorials amb alumnes immigrants. 'Experiencias tutoriales con alumnos inmigrantes'.

Estas actuaciones se presentaron en las Segundas Jornadas de Presentación de Experiencias Educativas, organizadas por el CEP de Inca en junio de 2002. Resumen tomado de la propia revista

Globalización, identidad y educación.

Resumen tomado del propio artículo, originalmente en catalán e inglés

Experiències d'integració als centres escolars. 'Experiencias de integración en los centros escolares'.

Se presentan diversas experiencias de integración implementadas en los centros escolares siguientes: IES Sa Pobla (Sa Pobla, Mallorca), CP Pintor Joan Miró (Palma, Mallorca), CP Jafuda Cresques (Palma, Mallorca), CP Felip Bauçà (Palma, Mallorca) y CP Puig de sa Morisca (Calvìa, Mallorca). Se comenta especialmente la figura del mediador y la comisión de mediación; el Plan de acogida lingüística y cultural; los talleres de lengua y cultura; los programas de inmersión, higiene y salud y lucha contra el absentismo escolar; las acciones de acogida familiar; el programa Vivim Plegats (vivimos juntos) del Govern Balear y otras acciones y ideas para alcanzar en el aula una verdadera integración de las personas inmigrantes.

Visita als Volcans : viatge pedagògic al Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa : Ciències Socials, 3r d'ESO. 'Visita a los volcanes : viaje pedagógico al Campo de Aprendizaje de la Garrotxa : Ciencias Sociales, tercero de ESO'.

Compendio de las acciones desarrolladas para el viaje que realizaron al Campo de Aprendizaje de la Garrotxa los estudiantes de tercero de ESO del IES de Pollença (Mallorca). Se describen brevemente todas las fases de la actividad desde los pasos previos al viaje hasta la evaluación de la actividad.

Programa de reutilització de llibres de text. 'Programa de reutilización de libros de texto'.

Los datos de los resultados del programa de compra-venta pertenecen al mes de junio de 2010. Es posible que esta cifra aumentara al inicio del siguiente curso 2010-2011. Se adjunta explicación del funcionamiento de la base de datos