El paper del mestre de suport per atendre la diversitat. 'El papel del profesor de apoyo para atender la diversidad'

Resumen tomado de la revista. Los autores son maestros de apoyo en centros p??blicos de Mallorca y miembros del grupo de trabajo Un nuevo modelo de apoyo para una escuela de todos

Actualmente se oye hablar mucho de la palabra diversidad. Es necesario que todos los que trabajan en el campo de la ense??anza reflexionen sobre el peso de dicha palabra en la pr??ctica educativa. La escuela es fundamentalmente un lugar de diversidad. Es cierto que los alumnos siempre han sido diferentes entre s??, pero actualmente la diversidad se hace m??s evidente. La escuela evidencia los cambios sociales. La procedencia geogr??fica y cultural, el tipo de familia, la situaci??n socioecon??mica, las capacidades, los ritmos de aprendizaje y la motivaci??n configuran un panorama escolar plural.