Joves en risc d'exclusió i currículum de llengua : un model per al desenvolupament d'habilitats de pensament i estratègies d'aprenentatge. 'Jóvenes en riesgo de exclusión y currículum de lengua : un modelo para el desarrollo de habilidades de pensamiento y estrategias de aprendizaje'.

Resumen del autor en catalán

L'aprenentatge virtual com a una nova forma d'ensenyar i d'aprendre a través de les tecnologies de la informació i la comunicació. 'El aprendizaje virtual como una forma de enseñar y aprender a través de las tecnologías de la información y la comunicación'.

Resumen de las autoras en catalán

El habla para la enseñanza y el aprendizaje.

Resumen de la revista

Un projecte d'escriptura : retrat moral del Cid. 'Un proyecto de escritura : retrato moral del Cid'.

Resumen de la revista en catalán

??La mejor estrategia docente? : la gesti??n del conocimiento

Resumen de la autora

Habilitats comunicatives per l'aprenentatge en l'entorn virtual. 'Habilidades comunicativas para el aprendizaje en el entorno virtual'.

Este artículo forma parte de la monografía 'Noves necessitats de formació lingüística en els adults'

Sense péls a la llengua : ús abusiu del gerundi. 'Sin pelos en la lengua : uso abusivo del gerundio'.

Se comenta el mal uso del gerundio. En catalán puede implicar simultaniedad, si se puede expresar de otra manera mediante 'mientras', o expresar cómo se reliza una acción, respondiendo a la pregunta como. Pero la interferencia del castellano del gerudio con valor temporal de acción consecutiva a otra, no es correcta en catalán.

Repensar el desarrollo profesional del profesor de educación secundaria en tiempos postmodernos.

Resumen basado en el del autor

El aprendizaje de estrategias de resolución de problemas con un hoja de cálculo.

Resumen de la publicación

Repensar el desarrollo profesional del profesor de educación secundaria en tiempos postmodernos.

Resumen basado en el del autor

La relevancia didáctica de la construcción de inventarios y tramas de concepciones del alumnado.

El autor parte de la idea de que la construcción de inventarios y tramas de concepciones es una buena herramienta para comprender el conjunto de ideas manejadas por un grupo a lo largo de un proceso investigativo. Se incluye un análisis de los diálogos mantenidos por un grupo de seis alumnos del primer curso de primaria.

L'aprenentatge estratèic : F.A.Q. 'El aprendizaje estratégico : F.A.Q.'.

El autor responde a aquellas preguntas que los profesionales de la enseñanza se formulan frecuentremente. ¿Qué son las estrategias de aprendizaje? ¿Qué se necesita para ser estratégico? ¿Para qué sirven las estrategias del aprendizaje? ¿Cuales debemos enseñar? ¿A que edades y a que tipo de alumnos? ¿En qué contenidos debemos basarnos? ¿Cómo hay que evaluarlos?.

Entrevista al Dr. Andrew Furco sobre l'aprenentatge-servei : l'impacte d'aquest enfocament innovador a l'educaci?? i la seva import??ncia a Europa. 'Entrevista al Dr. Andrew Furco sobre el aprendizaje-servicio : el impacto de este enfoque innovador a la educaci??n y su importancia en Europa'

Entrevista al Dr. Andrew Furco, director del Service-Learning Research and Development Center de la Universidad de California-Berkeley y uno de los m??ximos exponentes internacionales del aprendizaje-servicio.

Topología para segundo de ESO con la técnica del puzzle de Aronson.

Artículo que describe una actividad en la cual los alumnos adquieren algunos conceptos básicos sobre Topología de forma intuitiva. El puzzle de Aronson es la herramienta ideal para desarrollar dicha actividad desde el punto de vista del aprendizaje corporativo. Finalmente se recogen las conclusiones a las que se han llegado a partir de la experiencia.

L'aprenentatge basat en projectes en els ensenyaments tècnics. 'El aprendizaje basado en proyectos en las enseñanzas técnicas'.

A partir del aprendizaje en proyectos en el enseñanza universitaria y en concreto en enseñanzas técnicas, se expone qué es el aprendizaje basado en proyectos, los escenarios dónde se aplica, las claves de éxito y las dificultades más importantes que se encuentran profesores y estudiantes.