Topología para segundo de ESO con la técnica del puzzle de Aronson.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
23/06/2009
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| Resumo |
Artículo que describe una actividad en la cual los alumnos adquieren algunos conceptos básicos sobre Topología de forma intuitiva. El puzzle de Aronson es la herramienta ideal para desarrollar dicha actividad desde el punto de vista del aprendizaje corporativo. Finalmente se recogen las conclusiones a las que se han llegado a partir de la experiencia. |
| Identificador |
1130-488X http://hdl.handle.net/11162/14482 GR-752-1988 CT 46 p2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Suma. Madrid, 2008, n. 58, junio ; p. 41-48 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #matemáticas #interacción #técnica de enseñanza #experimentación |
| Tipo |
Artículo de revista |
