??La mejor estrategia docente? : la gesti??n del conocimiento
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de la autora La evaluaci??n del aprendizaje muestra que el alumno no siempre alcanza con ??xito los objetivos de aprendizaje. Este hecho se ha convertido en uno de los principales campos de batalla entre los docentes. ??C??mo conseguir que el alumno alcance los objetivos de aprendizaje y se convierta en un buen profesional? La finalidad de este art??culo es responder a dicha pregunta. Este trabajo muestra los resultados positivos que tiene en el aprendizaje utilizar como herramienta docente la gesti??n del conocimiento. Para ello se presentan los efectos de una primera aplicaci??n pr??ctica a estudiantes de segundo ciclo de la Universidad Rovira i Virgili. |
| Identificador |
p. 24 http://hdl.handle.net/11162/12284 http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/20777/20617 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educar. Barcelona, 2003, n. 32 ; p. 9-24 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #gesti??n #conocimiento #aprendizaje por experiencia |
| Tipo |
Art??culo de revista |
