¿Por qué hay fósiles marinos en las montañas? : algunas concepciones sobre el ciclo y el tiempo geológico.

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Las concepciones alternativas del alumnado en ciencias : dos décadas de investigación : resultados y tendencias.

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Las ideas del alumnado sobre la ciencia : de dónde vienen, a donde van y mientras tanto que hacemos con ellas.

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Ideas y dificultades en el aprendizaje de la química.

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Modelos mentales y concepciones espontáneas.

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El quién-qué-cuál de las fuerzas : una técnica para la resolución de problemas que procura el cambio conceptual.

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Una metodología para el estudio de las ideas sobre la contaminación.

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Resolver problemas en la enseñanza de las Ciencias.

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Aprendizaje de estrategias para la resolución de problemas en ciencias.

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¿Cuánto contaminará una central térmica que funciona con fuel? : un ejemplo de resolución de problemas como investigación.

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Comprender un enunciado : primera dificultad en la resolución de problemas.

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Aprender y enseñar problemas de física y química : una propuesta metodológica más.

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La enseñanza de la Biología y la resolución de problemas.

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Noticias para plantear problemas.

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Trabajos prácticos de física y química como problemas.

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