Resolver problemas en la enseñanza de las Ciencias.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1995
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Este artículo contiene una amplia panorámica de las diferentes acepciones del término problema. Se ejemplifican especialmente los problemas-puzzle cerrados o abiertos y los auténticos problemas, todo ello aplicado a la enseñanza de las ciencias y, a la vez, se reflexiona sobre las ventajas e inconvenientes de los diferentes planteamientos. |
| Identificador |
p. 15 http://hdl.handle.net/11162/25360 PP/4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1995, n. 5 ; p. 6-15 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación #solución de problemas #estrategia de aprendizaje #educación científica |
| Tipo |
Artículo de revista |
