Calidad de los procesos de formación en entornos virtuales de aprendizaje : necesidad de la evaluación inicial.

El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación

Procesos implicados en el desarrollo de materiales didácticos reutilizables para el fomento de la cultura científica y tecnológica.

El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación

E-Portafolios en procesos Blended-Learning : innovaciones de la evaluación en los Créditos Europeos.

Monográfico con el título: 'Portafolios electrónicos y educación superior en España'.Resumen basado en el de la publicación

La evaluaci??n de la calidad de los procesos de innovaci??n docente universitaria : una perspectiva constructivista

Resumen tomado de la publicaci??n

Agentes, procesos y entornos en la adaptación al EEES en una universidad blended-learning : el caso de la UNED.

Monográfico con el título: 'Aprendizaje basado en problemas'.Resumen basado en el de la publicación

Contribuci??n de los procesos y contenidos a la diferenciaci??n cognitiva en la infancia : un estudio con escolares portugueses

Resumen basado en el de la publicaci??n

Tecnificación de los procesos formativos : cuestiones necesarias para el necesario debate.

Resumen basado en el de la publicación

La evaluación de la comprensión lectora y de las matemáticas en contexto : implicaciones para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Resumen basado en el de la publicación

Acompañamiento en procesos de investigación en el aula ligados al uso de las TIC.

Resumen basado en el de la publicación

Observación de procesos didácticos y organizativos de aula en Educación Primaria desde un enfoque intercultural.

Monográfico con el título: 'Equidad y diversidad en la Educación Obligatoria'. Resumen basado en el de la publicación

Escuela intercultural inclusiva : estudio de caso sobre procesos de autoevaluación.

Monográfico con el título: 'Equidad y diversidad en la Educación Obligatoria'. Resumen basado en el de la publicación

Analizando procesos cognitivos y de lectura en niños hispanoparlantes que aprenden inglés como segunda lengua y niños canadienses de habla inglesa.

Resumen basado en el de la publicación

La dirección de los grupos en los procesos socioeducativos.

Material no publicado. Incluye un anexo con el módulo resumido para un trabajo de formación del profesorado. Fecha tomada del código del documento

Los residuos sólidos urbanos.

La Comunidad de Madrid está dedicando grandes esfuerzos e inversiones para conseguir que el conjunto de los residuos y basuras que se producen dentro de su ámbito, sean depositados y tratados de forma controlada. Se pretende, además, eliminar el gran número de puntos contaminantes de vertidos. El objetivo de esta colección es difundir estos temas con un carácter general y con unos textos e ilustraciones sencillos para el conocimiento del público e instituciones de enseñanza. Este volumen analiza los residuos sólidos urbanos.

El tratamiento de los residuos sólidos urbanos : estaciones de transferencias : vertederos controlados de RSU.

La Comunidad de Madrid está dedicando grandes esfuerzos e inversiones para conseguir que el conjunto de los residuos y basuras que se producen dentro de su ámbito, sean depositados y tratados de forma controlada. Se pretende, además, eliminar el gran número de puntos contaminantes de vertidos. El objetivo de esta colección es difundir estos temas con un carácter general y con unos textos e ilustraciones sencillos para el conocimiento del público e instituciones de enseñanza. Este volumen analiza el tratamiento de los residuos sólidos urbanos.