Calidad de los procesos de formación en entornos virtuales de aprendizaje : necesidad de la evaluación inicial.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2005
23/09/2011
|
|---|---|
| Resumo |
El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación Se presentan los resultados de una evaluación inicial previa al desarrollo de un programa europeo de formación en un entorno virtual, y se contrastan con los alcanzados durante su ejecución y al finalizar dicho programa. El objetivo es mostrar la importancia de la evaluación inicial para responder a la diversidad de los participantes y a sus distintas necesidades formativas y su repercusión en la calidad de los procesos de formación y valorar el uso de la información de la evaluación inicial y su efecto en la calidad y resultados alcanzados por el programa. |
| Identificador |
p. 7-8 1578-7680 http://www.um.es/ead/red/M3/martinez30.pdf http://hdl.handle.net/11162/91118 MU-2554-2001 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación a distancia. Murcia, 2005, año IV, número monográfico III, abril ; 8 p. |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #evaluación #calidad de la enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
