822 resultados para María Isabel, 1680-1741, Archiduquesa de Austria
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Mencin especial I concurso de materiales curriculares con valor coeducativo: premio Rosa Regs.Resumen basado en el de la publicacin
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Resumen basado en el de la publicacin
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El presente documento corresponde al volumen I, de un total de dos volmenes
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El Grupo de Trabajo Komunika trabaja en Equipos de Orientacin en la Comunidad Andaluza y en el presente trabajo el grupo se ha incrementado con dos profesores especialistas en Msica
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El presente documento se divide en dos volmenes. Este documento tiene carcter de ante-proyecto
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El Proyecto Curricular para la Educacin Primaria en Andaluca constituye la reelaboracin de una primera aproximacin ya realizada durante el curso anterior (Ante-Proyecto Curricular para la Educacin Primaria. Marzo 1988), fruto del trabajo conjunto que se desarroll en el Programa de Reforma de la EGB dependiente de la Direccin General de Renovacin Pedaggica y Reforma de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca. Ha pretendido promover, a modo de propuesta a debate, la configuracin de un nuevo modelo educativo para la etapa primaria de la enseanza obligatoria (de 6 a 12 aos) incardinada dentro del marco que ofrece el Proyecto para la Reforma de la Enseanza elaborado por el Ministerio de Educacin y Ciencia (MEC 1987). El presente documento cuenta con las experiencias y aportaciones de distintos equipos de profesores integrados en los centros que participan en el Programa de Reforma de la EGB y con otros colectivos y educadores que vienen situndose, desde hace aos, en una lnea continua de renovacin pedaggica.
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Los dos volmenes corresponden al ejemplar de Material Didctico A, y al de Material Didctico B. Los presentes documentos son una adaptacin para Andaluca de la obra realizada por los autores sealados
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Este material es una adaptacin para Andaluca de la obra realizada por los autores sealados
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Se habla del proyecto llevado a cabo en el IES Cinco Villas de Ejea de los Caballeros sobre la potenciacin del aprendizaje cooperativo. Se exponen las principales caractersticas del proyecto, la metodologa y las actividades llevadas a cabo para conseguir que los alumnos aprendan a trabajar juntos, aprovechando las potencialidades e intereses de cada uno, y desarrollando las competencias comunicativas, de autoaprendizaje, de cooperacin y de habilidades sociales.
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Monogrfico con ttulo: Educacin intercultural. Contiene: Medidas educativas para facilitar la interculturalidad en el siglo XXI; La mediacin intercultural; Claves culturales; Modelos de interculturalidad; Jornadas de puertas abiertas 'Ven a conocer Marruecos'; Un alumno de un pas diferente; Trabajo conjunto desde el Departamento de Orientacin y la Tutora de Acogida; Aspectos organizativos y de funcionamiento del aula de Espaol; Grupo de madres marroques;Tan diversa como el mundo; Aprendizaje intercultural y educacin permanente; Clases de urd en la Iglesuela; Actuaciones para la integracin social de la poblacin extranjera en Cuencas Mineras; Empezar de nuevo : otro pas, otra sociedad, otras costumbres, otra escuela; Entrevistas a madres marroques; Relacin de materiales y recursos para la educacin intercultural
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Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovacin e investigacin educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragn 2009-10
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Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovacin e investigacin educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragn 2009-10
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Seleccionado en la convocatoria: Concurso de proyectos de cooperacin en materia de investigacin entre departamentos universitarios y departamentos de Institutos de Educacin Secundaria o equipos de personal docente, Gobierno de Aragn 2010-11
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Unidad didctica del rea de lengua castellana y literatura. Se proponen actividades sobre los procesos de aprendizaje de la expresin escrita y la expresin oral. Se trabajan conceptos relacionados con la gramtica, el lxico y la ortografa, usados como instrumento para lograr textos cohesionados. Se estructura en dos bloques: uno, referente al material del profesor con orientaciones para el desarrollo; y el otro, al del alumno, con actividades.
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Portal centrado en la enseanza de las ciencias de la naturaleza, conteniendo elementos de ciencias sociales y tecnologa. Su principal objetivo es servir para practicar algunas competencias bsicas, y en particular la comprensin de textos, aprender a aprender y el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico. Est dirigida al primer ciclo de ESO, aunque puede ser utilizada en el segundo ciclo. Se proponen cuatro unidades didcticas, basadas en cuatro personajes, relacionados con la ciencia y elegidos por las posibilidades de servir de elementos vertebradores de contenidos y actividades relacionados con las materias.