A jugar... que de todo aprenderás.
| Contribuinte(s) |
Caballero López, Germana González Rodríguez, Begoña |
|---|---|
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2000
15/05/2012
|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta una propuesta de actividades secuenciadas en torno a los tres niveles de desarrollo humano, personal, relacional y de comunidad. La propuesta está basada en el modelo de intervención de Sensibilización-Formación-Acción y se fundamenta en la importancia del juego en el desarrollo infantil. El juego y el juguete se convierten en los vehículos naturales del desarrollo infantil, proporcionando verdaderos escenarios de aprendizaje que mediarán en las habilidades que vayan adquiriendo. Se ofrece un conjunto de actividades dirigidas a disminuir las diferencias de género en el desarrollo infantil y la importancia de participar en juegos no violentos. Están organizadas en función de los niveles de desarrollo -personal, relacional y de la comunidad-, y todas ellas con la misma secuencia de intervención -Sensibilización-Formación-Acción. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/3191 http://www.educarenigualdad.org/media/pdf/uploaded/old/Mat_22_A-jugar.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Sevilla : Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, 2000 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #desarrollo del niño #juguete #aprendizaje #diferencia de sexo #educación para la paz |
| Tipo |
Guía o manual |
