Intervenci??n educativa en la discapacidad intelectual : talleres y aplicaciones pr??cticas

Contenido del CD-ROM: fundamentaci??n te??rica

Educar para convivir : juegos y talleres de educación para el desarrollo en primaria.

Se trata de una propuesta práctica para la tarea educativa de educadores y educadoras comprometidos con una educación transformadora que quieren contribuir a un mundo más justo y solidario. Se proponen actividades que potencian la capacidad de autodescubrimiento individual y colectivo de la realidad, a partir de un enfoque interactivo entre educador y educando. La primera parte del libro plantea las bases de una educación para el desarrollo, explicando los fundamentos teóricos y los principios metodológicos, basados en la metodología socioafectiva. La segunda parte, es la aplicación de esa metodología con actividades para el alumnado de tercero a sexto de primaria.

Talleres efectivos : 80 fundamentos para un aprendizaje dinámico.

Resumen tomado de la publicación

Organización y gestión de talleres de animación a la lectura en la biblioteca pública.

Resumen tomado de la publicación

Cuinem : tallers de cuina a l'escola (6-12). 'Cocinamos : talleres de cocina en la escuela (6-12)'.

Resumen basado en el de la publicación

Cocinamos : talleres de cocina en la escuela (6-12).

Actividades para introducir a los niños y niñas en el mundo de la cocina. Cocinando ellos mismos recetas sencillas de platos, la mayoría, tradicionales y habituales de nuestro país, niños y niñas se adentran en el conocimiento de los alimentos: el origen, la estacionalidad, las características nutricionales, las técnicas culinarias más adecuadas, las combinaciones de alimentos para elaborar menús saludables, etc. Al mismo tiempo, la realidad del entorno escolar justifica también la elaboración de platos de otras culturas con la alimentación como elemento integrador.

Plataformas de teleformación y herramientas telemáticas.

Resumen tomado de la publicación. Anexos

Disfonías infantiles : talleres para la prevención.

Se presenta un manual práctico con ocho talleres con el objetivo de prevenir las disfonías en alumnos de educación infantil y primaria, se trata de que los niños adquieran buenos hábitos fonéticos para una correcta emisión vocal. Los talleres se desarrollan a los largo de un curso escolar, siendo la secuenciación de carácter semanal; se presentan los objetivos generales y específicos para cada sesión, así como las actividades y ejercicios a desarrollar, especificando el tipo, el material necesario y el modo de realizarlas. Los contenidos generales de las ocho sesiones son respiración y soplo; relajación activa y pasiva, general y segmentaria; articulación, motricidad bucofacial; verticalidad y posicionamiento corporal; impostación y voz; prosodia, entonación; higiene vocal.

Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes.

Resumen basado en el de la publicación

M??todos y herramientas innovadoras para potenciar el proceso de aprendizaje del alumno en el EEES

Recoge las experiencias, materiales y herramientas presentadas en el 'IV Congresos Internacional sobre renovaci??n de metodolog??as docentes centradas en el nuevo proceso de aprendizaje del alumno'. Presenta un material que did??ctico con el objetivo de hacer reflexionar al profesorado sobre su disposici??n y recursos ante el procesos formativo que preconiza el Espacio Europeo de Educaci??n Superior, y adem??s ofrece experiencias docentes desarrolladas con el objetivo de garantizar una formaci??n de calidad.

Juegos de paz : caja de herramientas para educar hacia una cultura de paz.

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Análisis instrumental : algunas herramientas de enseñanza-aprendizaje adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior.

Incluye anexos de soluciones a preguntas y material de apoyo al profesor. Incluye vídeos disponibles en YouTube adaptados a dispositivos móviles capturando los códigos QR. Resumen basado en el de la publicación

Linguistic tools for teachers of English : towards a bilingual education. 'Herramientas lingüísticas para profesores de Inglés : hacia una educación bilingüe'.

Se presenta un compendio de herramientas para facilitar el aprendizaje de otras lenguas en los niveles educativos de Educación Primaria y Secundaria, prestando especial atención al inglés. En primer lugar se analizan las diferencias entre la Educación Primaria y Secundaria en cuanto al aprendizaje y el método de enseñanza. A continuación se abordan las múltiples inteligencias así como la enseñanza de la lengua inglesa. Al mismo tiempo se estudia el asesoramiento del profesor en los procesos de aprendizaje en línea. Y finalmente se presenta el enfoque cognitivo en el aprendizaje de una lengua extranjera.

Banco de herramientas audiovisuales para la prevención : primaria.

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Banco de herramientas audiovisuales para la prevención : secundaria.

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