Las competencias del profesorado en el entorno CDIO.

Monográfico con el título: 'Competencias docentes en la Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

La voz del alumnado en el conflicto escolar.

Resumen basado en el de la publicación

La formación permanente del profesorado en el uso innovador de las TIC : una investigación-acción en Infantil y Primaria.

Resumen basado en el de la publicación

El corpus lingüístico en la didáctica del léxico en el aula E-LE.

Memoria de máster (Universidad Antonio de Nebrija, 2006). Resumen basado en el de la publicación

Estrategias analógicas y sentido del humor en el aprendizaje de la competencia social de los profesionales de la educación social

Monográfico con el título: Propuestas metodológicas en la formación de competencias de educadores/as sociales. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán

El educando como sujeto y el lugar del juego en el debate educativo de finales del siglo XIX en Norteam??rica

El t??tulo aparece en espa??ol y, a continuaci??n, el t??tulo traducido al ingl??s: 'The Learner as Subject and the Place of Play and Games in the Educational Debate in North-America at the end of 19th Century'

Utilidad de la logopedia en la mejora del lenguaje en el tratamiento del síndrome del cromosoma X frágil en niños preescolares

Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación

Refuerzo de la corresponsabilidad del aprendiente en el desarrollo de la interlengua mediante una competencia de aprendizaje de lenguas

Resumen basado en el de la publicación.

La influencia del maestro-tutor del Practicum en el bienestar/malestar del futuro docente

Resumen basado en el de la publicación.

Investigación en didáctica del patrimonio en el marco de las ciudades educadoras

Resumen basado en el de la publicación

Las pruebas de corrección objetiva y el aprendizaje de la historia del arte en el bachillerato

Resumen basado en el de la publicación

La formaci??n inicial del profesorado en el habitus capitalista

El art??culo forma parte de un dossier titulado: Escuela, SA : ??educar para la vida o para el empleo?

Atenci??n a la diversidad y desarrollo del talento en el aula : el modelo DT-PI y las tecnolog??as en la implantaci??n de la flexibilidad curricular y el aprendizaje al propio ritmo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Conocimiento del medio natural, social y cultural. Las huellas del pasado en el presente de las islas

Se muestra el quinto volumen de una serie de cinco libros que tratan de forma gradual los contenidos canarios, que seg??n la normativa deben contemplarse en los curr??culos de la Educaci??n Primaria y Secundaria. El objetivo es facilitar al profesorado de las ??reas de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural la organizaci??n y programaci??n de tales contenidos, con materiales y actividades que desarrollen en el alumnado el conocimiento y valoraci??n de las Islas. Este volumen trata de que el alumnado conozca los elementos identificativos de los abor??genes, su forma de vida y el proceso de colonizaci??n, con sus cambios y consecuencias en la historia de Canarias. Se estudian los personajes m??s destacados del arte y la cultura, as?? como la identificaci??n de las tradiciones (juegos, fiestas y deportes) como un legado que hay que descubrir y conservar.

Cartas de ida y vuelta : la import??ncia del receptor en el treball de l'aula

Resumen basado en el de la publicaci??n