La educación : un sector en busca de sociedad.

Resumen tomado de la revista. Este artículo pertenece al monográfico: La sociología de la educación: balance y perspectivas

Autoevaluación de los alumnos en la práctica docente de química inorgánica : expectativas, rendimiento y dificultades.

Resumen basado en el de la publicación

Los encuentros personales, una vía para el desarrollo : dos historias de vida.

Dos personas narran sus autobiografías y subrayan el alto aprecio que tienen de la diferencia, base y origen de toda apertura histórica del ser y clave determinante de la existencia y el enriquecimiento personal. Aunque pertenecientes a diferentes pueblos y creencias ambos comparten un pensamiento fundamental: sólo las relaciones de alianza, que se establecen entre iguales, pueden llevar a buen puerto en el compromiso con la educación de los pobres de la tierra.

La dimensión pedagógica del término disciplina en San Agustín.

Resumen basado en el de la publicación

La misión histórica de la escritura eslava.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

'Las reservas de la biosfera'.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Significados de la educación permanente.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Motivación y abandono en el aprendizaje del español en Noruega, I : la motivación.

Título del congreso: 'La enseñanza del español en tiempos de crisis'

Pasaporte intercultural.

Trabajo presentado a: 'I premios internacionales redELE para la creación de unidades didácticas del español como lengua extranjera', Orden ECI-3268-2005 de 10 de octubre. Incluye anexo con resumen del autor y bibliografía (8 p.). Resumen basado en el de la publicación

El juego en la infancia : la hoguera de la vida.

Resumen tomado de la publicación

La expresión plástica.

Se aborda el papel fundamental que el arte desempeña en el crecimiento y enriquecimiento del carácter del niño de la etapa preescolar. Pues, la actividad creativa le es tan natural al niño como el juego y ambos nacen de una misma necesidad de expresión. Así, el arte infantil posee un valor autoexpresivo y tanto el color como la forma tienen un valor simbólico que hay que respetar. En este sentido, la clase de arte debe favorecer tanto la libre expresión del pequeño como el estimulo de su capacidad creadora, y el papel de la maestra es el de proporcionar a los alumnos estos estímulos y lograr una atmósfera creadora, al proponer cada día una tarea nueva.

Talent development : exposing the weakest link. 'El desarrollo del talento : sobre el eslabón más débil'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Alumnos de altas capacidades : reflexiones sobre educación'

Programas académicos para la formación de profesores de alumnos con superdotación y talento.

Monográfico con el título: Alta habilidad. Superdotación y talento. Resumen tomado de la publicación

La línea, elemento básico plástico.

Mediante la programación de ejercicios, se presentan algunas sugerencias para trabajar con la línea, uno de los elementos básicos de la plástica, como ejemplo de las posibilidades de enriquecimiento de la expresión gráfica infantil. Se contempla la línea en tres acepciones: recta, curva y quebrada. Debe existir una coherencia entre lo que se plantea en el ejercicio y el resultado del mismo.

Una discusión sobre el conocimiento práctico y sus relaciones con el conocimiento teórico y la práctica.

Resumen basado en el de la publicación