Pasaporte intercultural.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
05/07/2010
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| Resumo |
Trabajo presentado a: 'I premios internacionales redELE para la creación de unidades didácticas del español como lengua extranjera', Orden ECI-3268-2005 de 10 de octubre. Incluye anexo con resumen del autor y bibliografía (8 p.). Resumen basado en el de la publicación El objetivo fundamental es desarrollar en los alumnos la actitud crítica necesaria para comprender que las diferencias culturales no deben ser tratadas como elementos de ruptura y desintegración social. Para ello es necesario analizar e identificar las causas de la fricción o desacuerdo comunicativo propio de las relaciones interculturales y comprender que las diferencias culturales son, de hecho, un elemento de enriquecimiento positivo. Desde el punto de vista de la actividad docente interesa mejorar la competencia comunicativa (capacidades expresivas, comprensivas y metacomunicativas) de los estudiantes en el marco de los intercambios comunicativos interculturales. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/77516 1697-9346; NIPO 660-09-019-4 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2006, n. especial, noviembre ; 27 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #educación inter-cultural #competencia comunicativa #lección #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
