325 resultados para servicio médico
Resumo:
Se comenta la organización del trabajo del Servicio de Inspección Educativa de Castilla-La Mancha durante el curso 2001-02. Como nuevas actuaciones, se incrementan las visitas de los inspectores, los centros se evalúan individualmente y las zonas de inspección se dividen según homogeneidad geográfica, cultural y social.
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Explicación de las características del Servicio Regional de Préstamo a Clubes de Lectura de Castilla-La Mancha. Se pretende acercar la lectura a la sociedad y a los centros docentes, mediante la formación de grupos de personas que lean al mismo tiempo un libro y, posteriormente, lo comenten.
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Resumen basado en el de la publicación
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Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO
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Monográfico con el título: 'Medios, violencia y escuela'. Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Se exponen las conclusiones del equipo de profesores de la Escola Collserola, de Saint Cugat del Vallès de Barcelona, que ha llevado a cabo un proceso de formación centrado en el aprendizaje de proyectos. Se describen además las características del centro y la estructura organizativa del mismo y así como su proyecto educativo compartido que persigue la mejora del centro. El artículo forma parte de un dossier titulado “Centros en proceso de mejora”.
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Monográfico con el título: Comunicación intercultural y diversidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán
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Resumen basado en el de la publicación.
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Resumen tomado de la publicaci??n
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El objetivo fundamental del trabajo es determinar cu??les son los aspectos m??s significativos del curr??culum as?? como de la programaci??n, a los que debe dar respuesta el profesor de m??sica de secundaria. Para ello, hemos desarrollado una herramienta inform??tica, act.musica. El estudio combina tanto la metodolog??a cualitativa como la cuantitativa, utilizando como t??cnicas de investigaci??n, los grupos de discusi??n, el an??lisis de contenido y el cuestionario. As?? pues, el an??lisis que realiza act.musica, nos permite esquematizar y visualizar perfectamente la representatividad de los elementos constituyentes del curr??culum musical de la LOE, y de las distintas programaciones, as?? como en un futuro establecer una posible validaci??n cruzada.
Resumo:
El art??culo forma parte de un dossier titulado: Aprendizaje-servicio.
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El art??culo forma parte de un dossier titulado: Aprendizaje-servicio.