¿Cómo nos puede ayudar la perspectiva constructivista a construir conocimiento en educación ambiental?

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Escuela y participación : el difícil camino de la construcción de ciudadanía.

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Educación ciudadana y alfabetización científica : mitos y realidades.

Resumen tomado de la publicación. Este artículo ha sido concebido como contribución a la Década de la Educación para el futuro sostenible instituida por Naciones Unidas para el periodo 2005-2014

Educação para e-cidadania : entre a reinvenção das práticas cívicas e o neo-tecnicismo.'Educación para la ciudadanía'.

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Conocer, manejar, valorar, participar : los fines de una educación para la ciudadanía.

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Formación para la ciudadanía y educación superior.

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La alfabetización digital y el desarrollo de competencias ciudadanas.

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Naturaleza de la ciencia e indagación : cuestiones fundamentales para la educación científica del ciudadano.

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O direito à educação como direito público : implicações para o livro e a leitura.'El derecho de la educación como un derecho público'.

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Recordando al maestro.

Biografía de Miguel de Guzmán, centrada en sus estudios de matemáticas.

Enseñanza de las ciencias y la matemática.

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Sistema de numeración : consideraciones acerca de su enseñanza.

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Si Enrique VIII tuvo 6 esposas, ¿cuántas tuvo Enrique IV? El realismo en educación matemática y sus implicaciones docentes.

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Representaciones de género de profesores y profesoras de matemática, y su incidencia en los resultados académicos de alumnos y alumnas.

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La enseñanza de la multiplicación aritmética : una barrera epistemológica.

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