Sistema de numeración : consideraciones acerca de su enseñanza.


Autoria(s): Terigi, Flavia; Wolman, Susana
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

20/02/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicación

La enseñanza de la matemática ocupa un lugar estratégico en la trayectoria escolar diseñada por los currículos de todos los países. En el inicio de la formación matemática escolar, el sistema de numeración es el elemento clave. Se analizan las maneras en que la enseñanza usual del sistema de numeración puede estar contribuyendo a la producción de fracaso escolar, y considera las condiciones que deben reunir las propuestas de enseñanza a fin de colocar a los niños en una posición de creciente dominio en esta herramienta cultural.

Identificador

p. 80-83

1681-5653

http://www.rieoei.org/rie43a03.htm

http://www.rieoei.org/rie43a03.pdf

http://hdl.handle.net/11162/22766

CL

Idioma(s)

spa

Relação

Revista iberoamericana de educación. OEI, 2007, n. 43, enero-abril ; p. 59-83

Direitos

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Palavras-Chave #sistema numérico #matemáticas #matemáticas aplicadas #enseñanza #método de enseñanza #método educativo
Tipo

Artículo de revista