Relaciones entre las enseñanzas de la Geografía y de la Historia : consecuencias didácticas.

Se discute acerca de la relación de las dos corrientes de la enseñanza Historia y Geografía. Una que aboga por un estudio unificado de ambas y otra que se inclina por su separación. Se defiende con argumentos analógicos la primera opción, proponiéndose que en la Escuela Primaria se haga hincapié en la conexión entre la Geografía y la Historia, de manera que se racionalicen las relaciones histórico-geográficas en una didáctica específica que no llegue a desfigurar ambas disciplinas allí donde no estén interrelacionadas.

Relaciones humanas en la empresa educativa.

Se destaca la importancia de las relaciones humanas en el marco educativo en la actualidad, pues éstas se han intensificado en los últimos años como consecuencia de los cambios producidos en el sistema educativo y en el marco social y cultural en que se desenvuelve la escuela. Así, se define el concepto de relaciones humanas en la enseñanza y los problemas que se plantean entre los distintos integrantes de la organización escolar: inspector, director, maestro y alumno.

Teatro y relaciones de género en secundaria.

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Relevancia psico-socio-educativa de las relaciones generacionales abuelo-nieto.

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Una discusión sobre el conocimiento práctico y sus relaciones con el conocimiento teórico y la práctica.

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Relaciones entre preferencias de la enseñanza y enfoques de aprendizaje de los universitarios.

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Autoconcepto en niños y niñas de 5 años : relaciones con inteligencia, madurez neuropsicológica, creatividad, altruismo y empatía.

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Shadows of the living dead-potential dangers of unsafe encounters between development psychology and neurosceince. ' Sombras de los muertos vivientes : riesgos de las relaciones inseguras entre psicología y neurociencia del desarrollo'

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El comportamiento infantil asertivo ante adultos : un examen de relaciones entre variables y fuentes.

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Metas, atribuciones y sus relaciones en las clases de Educación Física.

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Análisis de las relaciones entre orientaciones de meta, clima motivacional, valoración de la Educación Física y flow disposicional en estudiantes de Educación Física en secundaria.

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Atribución emocional dependiente de creencias falsas : relaciones con la interacción social entre iguales y lenguaje de los niños.

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Los primeros usos de las formas de referencia personal en español : análisis de las relaciones forma-función.

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Exploring the relationship between task, teacher actions, and student learning. 'Exploración de las relaciones entre tarea, acciones del profesor y aprendizaje del estudiante'.

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Prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes : una experiencia de teleformación a través del campus andaluz virtual.

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