Autoconcepto en niños y niñas de 5 años : relaciones con inteligencia, madurez neuropsicológica, creatividad, altruismo y empatía.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
14/07/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se estudia el autoconcepto en niños y niñas de 5 años, con los objetivos de: Explorar la existencia de diferencias de género en el autoconcepto durante la infancia temprana; Analizar la relación existente entre el autoconcepto y la inteligencia (verbal, no verbal, global), la madurez neuropsicológica (atención, fluidez verbal, lenguaje comprensivo, memoria icónica y viso-percepción), la creatividad, el altruismo, la capacidad de resolución prosocial de problemas interpersonales y la empatía; Identificar variables predictoras del autoconcepto infantil. El estudio utiliza una metodología correlacional, y se administran 7 instrumentos de evaluación. Los resultados sugieren que el autoconcepto es un factor preventivo, y por tanto clave en el diseño de programas de intervención en la etapa de Educación Infantil. |
| Identificador |
p. 563-564 0210-3702 http://hdl.handle.net/11162/79210 M-42684-1977 EC R-416 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2007, v. 30, n. 4 ; p. 551-564 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #concepto de sí mismo #empatía #altruismo #creatividad #sociabilidad #inteligencia |
| Tipo |
Artículo de revista |
