La conservación de la energía : un principio de toda la física : una propuesta y unos resultados.

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El modelo de evolución de Darwin y Wallace en la enseñanza de la Biología.

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Algunas actividades problemáticas para la enseñanza de la relatividad especial en el bachillerato.

Se presentan una serie de actividades, problemas muy conocidos en la enseñanza de la relatividad, que no se utilizan habitualmente en la enseñanza secundaria. Se presentan para su utilización desde el punto de vista didáctico, planteándose como situaciones problemáticas que ponen al alumnado en situación de desarrollar todo lo aprendido en un curso básico de relatividad: contracción de longitudes, dilatación del tiempo y relatividad de la simultaneidad. Actividades que pueden ser resueltas sin necesidad de cálculos matemáticos complejos, por lo que el docente debe dar prioridad al análisis cualitativo y a la visión geométrico-espacio-temporal en su resolución.

La enseñanza de la investigación cualitativa.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

Un sitio web para la aproximación fenomenológica de la enseñanza de la luz y la visión.

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El cambio de las concepciones didácticas sobre las prácticas, en la enseñanza de la biología.

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La enseñanza de física de segundo de Bachillerato mediante el aprendizaje significativo y funcional : algunos fenómenos electroestáticos.

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Estudiar e investigar : la enseñanza de la mujer en la política educativa de la Junta para Ampliación de Estudios.

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Uso de analogías en la enseñanza de la Química : necesidad de elaborar decálogos e inventarios.

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Currículo e fenomenologia : limites e possibilidades no ensino experimental da física. 'Currículo y fenomenología : límites y posibilidades en la educación experimental de física'.

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Blas Cabrera, el primer físico experimental con reconocimiento internacional : la relevancia de su obra y el despertar de la física en España.

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Relaciones CTS en la educación científica básica : un análisis desde los textos escolares en la enseñanza de la electrónica.

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Sobre la estructura lógica de la Física : una propuesta de trabajo.

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Los problemas resueltos en textos universitarios de Física.

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Concepciones y razonamientos de expertos y aprendices sobre electrocinética : consecuencias para la enseñanza y la formación de profesores.

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