La intervención pública ante la inserción profesional : una visión descriptiva.

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El profesor universitario ante las nuevas realidades metodológicas y retos formativos del EEES.

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El profesorado universitario ante la e-evaluación del aprendizaje.

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Percepción del alumnado ante el uso de metodologías activas de enseñanza como respuesta a las demandas del Espacio Europeo de Educación Superior : un estudio de caso.

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Determinantes demográficos y actitudinales de los comportamientos ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre en ciudad de La Habana (Cuba) : identificación del perfil poblacional mediante redes bayesianas.

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Expectativas ante las matemáticas de alumnos de primer ciclo de Educación Secundaria.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en castellano e inglés

El portero de balonmano : una aplicación práctica de entrenamiento perceptivo-decisional ante lanzamientos de primera línea.

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Respuesta láctica de atletas de élite ante un entrenamiento específico para la prueba de 3.000 metros lisos.

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La orientación educativa ante el reto de la diversidad cultural.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la atención a la diversidad cultura

Hezkuntza sistema, HIESa eta honen ondorioen aurrean. 'El sistema educativo ante el SIDA y sus consecuencias'.

El sistema educativo no puede permanecer indiferente ante la compleja problemática del Sida, que pide respuestas también a la escuela desde diferentes frentes. Por una parte, a los centros asisten alumnos seropositivos, que reclaman su derecho a una educación normalizada. Por otra parte, la sociedad, y de forma específica, los profesionales relacionados con la problemática del Sida, exigen al sistema educativo que se comprometa en las tareas de prevención. Además, los propios alumnos y sus padres, preocupados por esta cuestión, solicitan orientación. En este trabajo se analizan aspectos básicos de dicha cuestión, como la integración del niño seropositivo, la acción educativa ante el individuo efectado y el compromiso de la comunidad educativa, aspectos que se han de asumir en el proyecto educativo de centro. Se trata de que la escuela reflexione sobre su responsabilidad social y aporte su compromiso para una sociedad más humana y saludable..

El alumnado con déficit motor ante las destrezas requeridas por el currículum ordinario : un caso práctico en la ESO.

La experiencia muestra que es posible que alumnos con déficit motórico cursen un currículo esencialmente igual al de sus compañeros 'hábiles' La introducción de la informática como herramienta en el currículo de todas las áreas sería la mejor garantía de que los alumnos de la ESO obtienen el nivel que de ellos espera la sociedad. La generalización de su uso de estos aparatos ayudaría a los alumnos 'hábiles' a comprender mejor el trabajo de los alumnos 'diferentes' y eliminaría el aspecto diferenciador de las herramientas de acceso al currículo.

Claves para favorecer la motivación de los profesores ante los retos educativos actuales.

Resumen basado en el del autor

Municipio y educación ciudadana : Tocqueville ante el papel educativo de la política local.

Resumen basado en el del autor

Retos y dificultades de educar la sensibilidad ante los medios audiovisuales y literarios.

Resumen basado en el del autor

Los abandonos universitarios : retos ante el espacio europeo de educación superior.

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