Hezkuntza sistema, HIESa eta honen ondorioen aurrean. 'El sistema educativo ante el SIDA y sus consecuencias'.


Autoria(s): Vega, Amando
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

El sistema educativo no puede permanecer indiferente ante la compleja problemática del Sida, que pide respuestas también a la escuela desde diferentes frentes. Por una parte, a los centros asisten alumnos seropositivos, que reclaman su derecho a una educación normalizada. Por otra parte, la sociedad, y de forma específica, los profesionales relacionados con la problemática del Sida, exigen al sistema educativo que se comprometa en las tareas de prevención. Además, los propios alumnos y sus padres, preocupados por esta cuestión, solicitan orientación. En este trabajo se analizan aspectos básicos de dicha cuestión, como la integración del niño seropositivo, la acción educativa ante el individuo efectado y el compromiso de la comunidad educativa, aspectos que se han de asumir en el proyecto educativo de centro. Se trata de que la escuela reflexione sobre su responsabilidad social y aporte su compromiso para una sociedad más humana y saludable..

Identificador

0214-9753

http://hdl.handle.net/11162/45180

BI-1477-92

Idioma(s)

eus

Relação

Tantak. Bilbao, 1998, n. 19 ; p. 139-148

Direitos

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Palavras-Chave #salud pública #prevención #droga #sexualidad #proyecto educativo de centro #relación escuela-comunidad
Tipo

Artículo de revista