¿Qué es lo que hace difícil una investigación?

Resumen tomado de la publicación

Proyecto cambio 2 : un programa de educación ambiental para las ciencias.

Resumen tomado de la publicación

Patología didáctica de la enseñanza universitaria.

Conferencia presentada en el Ciclo de Conferencias sobre la Enseñanza, organizada por la Universidad de Sevilla durante los meses de marzo y abril de 1992

Del Estado docente a la sociedad educadora : ¿un cambio de época?

El autor es profesor titular de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y miembro del grupo de investigación de Historia de las Práctica Pedagógicas en dicho país. Resumen basado en el de la revista

Investigación y enseñanza de las ciencias : por qué y cómo.

Resumen de la publicación

Los estudios sobre los manuales escolares de historia y sus nuevas perspectivas.

Resumen basado en el de la revista

Cuerpo y creatividad.

Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: Cuerpo y creatividad

Audiencias, televisión y educación : una deconstrucción pedagógica de la ' televidencia' y sus mediaciones.

El autor es Coordinador del Grupo de Trabajo sobre Análisis de la Recepción de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC). Resumen tomado de la publicación

El desafío de la calidad : un mensaje pedagógico básico para el trabajo experimental en química analítica.

Resumen tomado de la publicación

Comprensión del equilibrio químico y dificultades en su aprendizaje.

Este artículo trata sobre el aprendizaje del equilibrio químico, que debido a su complejidad ha sido objeto de numerosas investigaciones en didáctica de las ciencias. El problema que se plantea en este trabajo aborda, en primer lugar, qué se entiende por comprensión del equilibrio químico desde el punto de vista de la enseñanza y, a la luz de esta definición, trata de seleccionar cuáles son los principales obstáculos que se pueden presentar a los estudiantes de química de COU en su apendizaje.

Objeto, comunicación y símbolo : una mirada a los primeros usos simbólicos de los objetos.

resumen literal de la revista

Formación permanente del profesorado de E.S.O. : desafíos de una nueva etapa.

Resumen basado en el de la revista

Drogas, escuela y formación.

Resumen tomado de la revista

El lenguaje autista desde una perspectiva correlacional.

El texto de este artículo fue publicado originalmente en Estudios de Psicología, 1981, 5-6, 21-38. A efectos de referencia o cita documental, éstas deben recoger los datos originales

Solución a la docencia de prácticas agrícolas : poda del olivo en Internet.

Resumen basado en el de la revista