El portafolio docente como estrategia formativa innovadora del profesorado novel universitario : un estudio de casos.

Resumen basado en el de la publicación

La narrativa biográfica como estrategia para el estudio de la figura del docente universitario.

Se analiza y pone de relieve la importancia de la narrativa biográfica como un instrumento que ayude a los investigadores a estudiar la figura del docente universitario y del mundo que le rodea. Se presentan las características de esta narrativa y cómo ayuda a comprender a estos docentes, contribuyendo a su crecimiento y enriquecimiento profesional.

La tutoría académica en la enseñanza superior : una estrategia docente ante el nuevo reto de la Convergencia Europea.

Monográfico con el título: 'La universidad de la convergencia. Acreditación y certificaciones. Estrategias docentes, tutoriales y evaluadoras de reforma'. Resumen basado en el de la publicación

Estrategia curricular para la formación de la competencia de emprendimiento en negocio en redes universitarias.

Resumen basado en el de la publicación

Una estrategia para favorecer la comprensión y el aprendizaje en las Ciencias Morfológicas : presentaciones en PowerPoint.

Resumen basado en el de la publicación

De lo individual a lo estructural : la investigación-acción participativa como estrategia educativa para la transformación personal y social en un centro de intervención con menores infractores.

Resumen basado en el de la publicación

Programa de capacitación docente para profesores universitarios sobre el uso de la herramienta wiki como estrategia de enseñanza en la formación de adultos.

Resumen basado en el de la publicación

Una estrategia única para la promoción de comunidades de educación a distancia : la escritura de un diario como base del discurso.

Resumen basado en el de la publicación

La corresponsabilidad es una estrategia de ??xito?

Monogr??fico con el t??tulo: 'Pol??ticas p??blicas de apoyo y refuerzo educativo'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Proyecto Deloa-Equal : una estrategia de intervenci??n para la igualdad de oportunidades

Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Perspectiva de g??nero en la acci??n socioeducativa

De una estrategia particular al aprendizaje significativo

Se comenta el proceso de cambio desarrollado en el Institut Bernat el Ferrer, de Molins de Rei de Barcelona. Su objetivo era implantar estrategias de comprensión y gestión de la información que se integrasen en los procesos de enseñanza y aprendizaje de cada área. Se explica el desarrollo del proyecto y su generalización en el centro a través de la organización de un proceso formativo interno. El artículo forma parte de un dossier titulado “Centros en proceso de mejora”.

Estrategia en la universidad : ¿cuestión de calidad, gerencialismo y relaciones político-financieras?

Resumen basado en el de la publicación.

La webquest como estrategia metodológica en la enseñanza universitaria de la asignatura de contabilidad de empresas turísticas.

Resumen tomado de la publicación

Modelos educativos para la gestión de la información en educación superior: una experiencia de curación de contenidos como estrategia metodológica en el aula universitaria.

Resumen tomado de la publicación

La visualizaci??n, una estrategia lectora

Se describe la experiencia que se lleva a cabo en el CEIP Tabor (Barcelona) para mejorar las destrezas lectoras de los alumnos de ciclo medio de Primaria. Se trata de proporcionar herramientas estrat??gicas para mejorar la comprensi??n lectora a trav??s de la visualizaci??n. Los alumnos escogen los libros entre una cuidada selecci??n en la biblioteca y lo leen sin el condicionante de un trabajo o examen posterior, realizan una interpretaci??n personal de lo que leen y luego lo comparten con los dem??s en una tertulia literaria trav??s del lenguaje oral, el escrito, el pl??stico o el musical.