Modelos educativos para la gestión de la información en educación superior: una experiencia de curación de contenidos como estrategia metodológica en el aula universitaria.


Autoria(s): Marín Juarros, Victoria; Moreno García, Juan; Negre Bennàssar, Francisca
Data(s)

13/12/2013

13/12/2013

2012

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Este artículo describe la experiencia educativa de gestión de la información llevada a cabo en la asignatura “Diseño de Proyectos TIC” de los estudios de grado de maestro de Educación Primaria de la Universitat de les Illes Balears (UIB). El objetivo de la experiencia se centra en la mejora de la gestión de la información en la educación superior a partir de una estrategia de curación de contenidos, dirigida al diseño de un modelo provisional de integración de los Patrones de Gestión Personal de Información para la mejora de la competencia informacional y digital.

Identificador

1135-9250

http://hdl.handle.net/11162/98294

Idioma(s)

spa

Relação

Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2012, n. 42, diciembre ; p. 1-22

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Palavras-Chave #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de la educación #tecnología de la información #tratamiento de la información #documentación
Tipo

Artículo de revista