Análisis DAFO de la utilidad de las plataformas de formación online para el entrenamiento en competencias de estudiantes universitarios.

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Investigación evaluativa de la formación online en prevención de riesgos laborales y medio ambiente : un análisis cualitativo de los programas impartidos por la Fundación ISTAS

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Estudio de la acci??n tutorial como paso previo a la implantaci??n del EEES en la Licenciatura de Administraci??n y Direcci??n de Empresas de la Universidad de Huelva

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El Trabajo Fin de Grado Maestro: modalidad online con evaluaci??n presencial

Se realiza un an??lisis de la situaci??n sobre c??mo las Universidades espa??olas ofertan el Grado de Maestro en Educaci??n Infantil y Primaria e imparten el Trabajo Fin de Grado. Se se??alan las diferencias entre las Universidades de acuerdo a su titularidad, prestando especial atenci??n a la asignaci??n de los cr??ditos ECTS destinados al TFG. Se toma como ejemplo particular la forma en que est?? desarroll??ndose en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), cuya modalidad de trabajo es online, lo que puede suponer un reto a??adido al desarrollo del TFG y a la evaluaci??n de competencias definidas en el grado.

Using crises, feedback, and fading for online task design

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Acci??n tutorial : la familia y la escuela juntas en el desarrollo de competencias b??sicas

Se describe un plan de actuaci??n llevado a cabo en el CEIP Miralvalle (Plasencia, C??ceres) que consist??a en trabajar las competencias b??sicas desde la familia, la escuela y la sociedad. Para ello se dise???? un banco de actividades, que se presentan en este art??culo, dirigidas a las familias para que fuesen realizadas con sus hijos y de esta forma acercarles de manera pr??ctica al trabajo de las competencias b??sicas en sus hogares. Los tutores y el equipo docente se encargan de seleccionar, dise??ar y modificar la tarea que se ajuste a las caracter??sticas del alumnado, de sus familias y de su etapa evolutiva

Los Cursos Online Masivos y Abiertos : ??oportunidad o amenaza para las universidades iberoamericanas?

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Plan de acci??n tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad (PATdis) : gu??a de recomendaciones : gestores y profesorado universitario

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La acci??n tutorial en la Facultad de Ciencias Econ??micas y Empresariales de la UPF

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El desarrollo de los planes de acci??n tutorial en la Universidad de Oviedo

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El plan de acci??n tutorial en el sistema de gesti??n integrado de calidad de la Universidad San Jorge : evoluci??n y mejora continua en la atenci??n personalizada a los estudiantes

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Implantaci??n de la acci??n tutorial para los estudiantes de la Universidad Pompeu Fabra

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La acci??n tutorial en la Universidad de Sevilla : una apuesta por la docencia de calidad

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La b??squeda y selecci??n de la informaci??n online : an??lisis de las acciones estrat??gicas de los estudiantes universitarios

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Colaboraci??n online, formaci??n del profesorado y TIC en el aula : estudio de caso

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