Gestão do pedagógico e os processos de formação de professores : uma reflexão sobre o lugar dos estágios e práticas educativas em cursos de licenciatura. 'Gestión de los procesos de enseñanza y la formación de docentes : una reflexión sobre el lugar de formación y cursos educativos para la graduación'.

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La descripción en la enseñanza de la lengua.

La descripción es un tipo de texto poco estudiado desde una perspectiva didáctica, a pesar de que describamos todos los días y en todas las circunstancias que exigen las distintas interacciones sociales, y , por supuesto, también las escolares..

Concepciones y razonamientos de expertos y aprendices sobre electrocinética : consecuencias para la enseñanza y la formación de profesores.

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¿Permite el actual sistema educativo mejorar la enseñanza de la matemática en primaria?

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Historia y enseñanza de la geometría : cuadrando el círculo en el aula.

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Utilización de textos históricos y TIC en la enseñanza de la astronomía: ¿la evidencia de los sentidos corrobora que la tierra es esférica?

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Estudio de fenómenos didácticos vinculados a la enseñanza de la aritmética en la Educación Basica chilena.

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Un modelo taxonómico de las actividades de enseñanza de la ciencia como instrumento de formalización del metalenguaje del diseño didáctico.

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Deportes de aventura 'indoor' : enseñanza de la espeleología en los institutos de educación secundaria.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación y dinamización de espacios e instalaciones

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación y dinamización de espacios e instalaciones

Acerca de la enseñanza sobre la evolución biológica en la escuela infantil y primaria

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Salvar las brechas en la argumentación: el desarrollo profesional en la enseñanza de la indagación científica.

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La enseñanza de la ciencia en una sociedad con incertidumbre y cambios acelerados.

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Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la enseñanza de la integral definida en el Bachillerato.

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El proceso de enseñanza de la composición escrita adaptado a la evolución del aprendizaje de la escritura de los estudiantes.

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