La historia en perspectiva : biografía e historia en Ortega y Gasset.

Resumen tomado de la publicación

Intelligences and styles in language teaching : what is the difference?. 'Inteligencias y estilos en la instrucción de lenguas : ¿cúal es la diferencia?'.

Resumen tomado de la publicación

La formaci??n del profesorado de educaci??n art??stica y su did??ctica : una aproximaci??n desde el ??rea de did??ctica de la expresi??n musical

Resumen tomado de la publicaci??n

La memoria activa del saber pedag??gico en la contemporaneidad

Resumen tomado de la publicaci??n

Cultura e pr??ticas escolares : a escola p??blica brasileira como objeto de pesquisa. 'Cultura y pr??cticas escolares : la escuela p??blica brasile??a como objeto de investigaci??n'

Resumen basado en el de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: Nuevas tendencias en Historia de la Educaci??n

Las Memorias del Ministro de Justicia, Culto e Instrucci??n P??blica de la Rep??blica Argentina, Nicol??s Avellaneda, entre los a??os 1869 y 1873

Monogr??fico con el t??tulo: Historia de la Educaci??n Iberoamericana

El cuerpo de la maestra de preescolar y su papel en la formación de los niños.

Resumen tomado de la publicación

Competencias genéricas y formación profesional : un análisis desde la docencia universitaria.

Resumen tomado de la publicación

En contra del fracaso escolar : nuevos discursos, nuevos retos para la educación infantil.

Resumen tomado de la publicación

La autoevaluación institucional y la cultura de la participación.

Resumen tomado de la publicación

La satisfacción laboral en la docencia : un estudio descriptivo en la Institución SAFA.

Resumen tomado de la publicación

La representación mediatica del deporte adaptado a la discapacidad en los medios de comunicación.

Resumen tomado de la publicación

¿Cómo integrar la investigación, la innovación y la práctica en la enseñanza de la ciencias?

Resumen tomado de la publicación

Profesores que se inician en la docencia : algunas reflexiones al respecto desde América Latina.

Resumen basado en el de la publicación

Análisis de la reflexión sobre la práctica curricular en aulas de profesores del sistema educativo.

Resumen tomado de la revista. Número extraordinario titulado: Calidad en la enseñanza universitaria. Innovaciones didácticas en la Universidad de Sevilla