Las Memorias del Ministro de Justicia, Culto e Instrucci??n P??blica de la Rep??blica Argentina, Nicol??s Avellaneda, entre los a??os 1869 y 1873

Monogr??fico con el t??tulo: Historia de la Educaci??n Iberoamericana

Se analizan las memorias del Ministro Nicol??s Avellaneda ya que es una documentaci??n de primera mano acerca de la creaci??n y consolidaci??n del sistema educativo argentino. Las memorias del ministro Avellaneda constituyen una fuente insustituible en la que es posible verificar el impulso y las dificultades de la pol??tica regeneracionista en su intento por dotar al pa??s de un sistema educativo capaz de impulsar el progreso. El sistema educativo argentino fue dise??ado por el furor educacionista, que esperaba dotar a la Rep??blica del estatuto de modernidad. Sin embargo, en esa b??squeda de un progreso que no acaba de cristalizar en Rep??blica, la educaci??n, en la Argentina, operar?? sus efectos m??s all?? de los m??rgenes del discurso sarmientino que la institucionaliza. En la Memoria de 1869 Nicol??s Avellaneda define los elementos que configuran el modelo de educaci??n p??blica que propone. En la de 1870, rinde cuentas de las realizaciones y de las dificultades, que no a la enunciaci??n de los fundamentos que caracteriz?? a la Memoria anterior. Por ??ltimo, en la memoria de 1781 el ministro reflexiona acerca del estado de la educaci??n.