El carn?? escolar por puntos

Se explica la iniciativa del IES Enric Valor de Castalla (Alicante) de utilizar un carn?? por puntos para penalizar a los alumnos por las conductas contrarias a las normas de convivencia. Tambi??n se promueve la recuperaci??n de los puntos, con el objetivo de favorecer la reflexi??n y mejora e incentivar el buen comportamiento.

L'ensenyament de l'angl??s als pa??sos de l'entorn

Resumen basado en el de la publicaci??n

Explicitando la interrelaci??n entre las actividades de aprendizaje, el proceso de evaluaci??n y la adquisici??n de competencias

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'Escola d'Estiu de Rosa Sensat

Resumen basado en el de la publicaci??n

Espiritualidad : heterodoxia y punto de encuentro, un activo para la educaci??n social

Monogr??fico con el t??tulo: Espiritualidad y acci??n social. Resumen en ingl??s y catal??n

'Transformar las condiciones de vida sin incidir en el sentido vital no sirve para nada'. Entrevista a Salvador Busquets

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Espiritualidad y acci??n social

Recursos digitals per aprendre lleng??es

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'estrat??gia concessiva, un repte en l'ensenyament de l'argumentaci??

Resumen basado en el de la publicaci??n

Aprendre ortografia catalana a la xarxa amb autonomia en l'??mbit universitari

Resumen basado en el de la publicaci??n

El lugar de la autonom??a en la pedagog??a y la educaci??n postmodernas

Resumen basado en el de la publicaci??n

Jugando a ser dioses : puntos cr??ticos de las tecnolog??as en educaci??n

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Poesia, m??sica i escola : triangle sonor

Resumen basado en el de la publicaci??n

Poesia, ritme i entonaci??

Resumen basado en el de la publicaci??n

Una arquitectura per a l'educaci??

Resumen basado en el de la publicaci??n

La calidad de la Educaci??n y del profesorado

Un sistema educativo de calidad depende de muchos factores y uno de ellos es la capacitaci??n y preparaci??n de los docentes. El Programa de Mejora e Innovaci??n en la Formaci??n de Maestros del Consejo Interuniversitario de Catalu??a nace con el objetivo de mejorar la formaci??n inicial. Se exponen los elementos clave para redefinir la formaci??n inicial docente en el contexto actual. Se mencionan como modelo las consideradas competencias docentes del siglo XXI: responder con flexibilidad a problemas complejos; comunicar de manera eficaz; gestionar la informaci??n; trabajar en equipo; utilizar la tecnolog??a y producir conocimiento. En cuanto a la formaci??n inicial se dice que un maestro no puede quedarse en mero saber que debe transmitir, un maestro debe saber mucho m??s de lo que alguna vez pueda ense??ar. Debe conocer alg??n campo en profundidad.