188 resultados para Palau de la Generalitat (València)-Tarjetas postales
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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación.
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Resumen tomado de la publicación
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Monográfico con el título: 'La autonomía de los centros educativos'. Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Número extraordinario. Premio FIAPAS de Investigación en Deficiencias Auditivas 2004, Área Educación
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Monográfico con el título: 'Educación inclusiva: todos iguales, todos diferentes'. Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Se explica la historia de dos palacios que se encuentran en la Rambla de Barcelona. Del palacio Marc se hace una síntesis de su historia, basada en el libro 'El Palau Marc' de J.M. Fuguet y M. Arranz. Del palacio Moja se hace también un recorrido histórico con explicaciones del contexto social, cultural y político con los que coexistió.
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Fecha tomada del área de publicación
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Resumen basado en el del autor en catalán
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El objeto de este artículo es analizar los factores que intervienen en la mejora de la calidad y la tasa de respuesta de las encuestas postales. Se parte del hecho de que la colaboración en las entrevistas cara a cara y en las telefónicas está bajando en los últimos años, mientras que las postales permanecen estables. Así, en esta artículo se sintetizan lo factores que inciden en la eficiencia de las encuestas postales, planteando como hipótesis principal que la tasa de respuesta y la calidad de los datos recogidos utilizando encuestas postales es semejante, y en ciertos momentos superior, a los recogidos por la encuesta personal y telefónica, con un coste económico notablemente inferior.
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Resumen basado en el de la publicación
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Con estos materiales se persigue que el alumno interprete fenómenos naturales cotidianos, comprenda el funcionamiento de los aparatos que nos envuelven, se familiarice con la forma de trabajo de los científicos, conozca las interacciones ciencia-técnica-sociedad y desarrolle una actitud positiva hacia las ciencias y su aprendizaje. Los contenidos se estructuran en tres apartados: 1.Fuerzas y movimientos, 2.Trabajo, energía y calor, 3.Otras formas de transferencia de energía (luz y sonido).