Propuesta did??ctica : trabajo de la motivaci??n y autonom??a a trav??s de la estructuraci??n r??tmico-expresiva

Se presenta una propuesta did??ctica del ??rea de educaci??n f??sica que pretende innovar en el tratamiento de la expresi??n corporal para lograr la motivaci??n del alumnado y del profesorado, introduciendo elementos de los juegos predeportivos. Trata de conseguir un contexto favorable para el desarrollo de la autonom??a del alumnado a partir de una metodolog??a emancipativa que favorece la toma de decisiones en la tareas motrices, la cooperaci??n y el di??logo con los compa??eros y compa??eras y otros aspectos decisivos del desarrollo integral del alumnado.

El laberinto del fauno : explotaci??n did??ctica para el nivel A1

T??tulo del encuentro: ???Expresi??n, interacci??n y mediaci??n orales en el aula de ELE???

La did??ctica de la llengua (les lleng??es) i la literatura

Resumen basado en el de la publicaci??n

Videotelling : propuesta did??ctica

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Compet??ncies ling????stiques : compet??ncies en did??ctica de la llengua : compet??ncies i did??ctica de la llengua

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La puntuaci?? als textos dels alumnes de secund??ria : una intervenci?? did??ctica

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Investigaci??n en la did??ctica del espa??ol como lengua extranjera en noruega

T??tulo del congreso: ???Un ciclo con la reforma educativa Kunnskapsloftet: nuevas perspectivas para el espa??ol???

Aprehender el realismo m??gico : una propuesta did??ctica para la integraci??n de lengua y contenido

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Evaluaci??n formativa en Educaci??n F??sica en el primer ciclo de primaria. Unidad did??ctica : "saltos"

Monogr??fico con el t??tulo: ???Especial Educaci??n F??sica???

Did??ctica de las lenguas extranjeras : las relaciones lexicales

Se presenta un estudio que tiene como finalidad detectar relaciones lexicales entre palabras de distintas lenguas, para que el alumnado de primaria y secundaria tenga la posibilidad de extrapolar sus conocimientos ling????sticos y beneficiarse de estas relaciones. Para ello, el profesorado debe conocer la naturaleza y evoluci??n de la lengua que ense??a, optimizando el grado de proximidad entre la materna y la extranjera. Esta ser?? m??s abundante en el caso del espa??ol y el franc??s pertenecientes a la rama it??lica y procedentes del lat??n, que el caso del ingl??s, que pertenece a la rama germ??nica. Se pretende que esta propuesta sirva de instrumento com??n de reflexi??n y trabajo para el profesorado de las diferentes lenguas. Se realiza el estudio etimol??gico comparado a 247 sustantivos que son comunes a todos los niveles educativos.

An??lisi de l???escriptura de textos en espanyol i angl??s de base expositiva a partir del treball amb seq????ncies did??ctiques

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Did??ctica de la planificaci??n en el proceso de escritura

Resumen en ingl??s. Monogr??fico con el t??tulo: Ense??ar gram??tica en la educaci??n obligatoria

La conexi??n en espa??ol : aplicaci??n did??ctica en el aula de ELE

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La ense??anza del vocabulario a estudiantes brasile??os de nivel intermedio-superior : una propuesta did??ctica a trav??s del enfoque l??xico

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Estrategias f??nico-sint??cticas coloquiales de intensificaci??n y atenuaci??n en Bajarse al moro : una propuesta did??ctica en E/LE

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