Cuando un centro de educación ambiental entra en la escuela.

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La educación ambiental en el aula : pensamiento crítico y uso de conceptos científicos.

En el artículo se evisan algunas tendencias de la educación ambiental en la última década, en referencia a un artículo de los mismos autores publicado en 1995. Se presentan resultados de estudios en el marco del proyecto Remolinos Oceánicos y deposición atmosférica (RODA), de integración de educación ambiental en las clases de ciencias, con atención a la relación entre el razonamiento científico, el pensamiento crítico y el uso de conocimientos científicos.

Cuando los jóvenes opinan sobre educación ambiental.

Artículo que recoge algunas opiniones obtenidas del alumnado y reflexiones derivadas de ellas respecto a la educación ambiental con la finalidad que incidan en la práctica docente para alcanzar los objetivos curriculares sobre todo en lo que respecta a valores y conductas .

Modelos teóricos contemporáneos y marcos de fundamentación de la educación ambiental para el desarrollo sostenible.

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Algunos elementos del proceso de construcción de la educación ambiental en América Latina.

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La educación ambiental y la globalización : desafíos curriculares y pedagógicos.

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La geometría de la educación para el desarrollo sostenible, o la imposibilidad de una nueva cultura ambiental.

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¿Cómo nos puede ayudar la perspectiva constructivista a construir conocimiento en educación ambiental?

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La educación ambiental en la sociedad globalizada.

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Los programas colaborativos internacionales a través de Internet como recurso didáctico para la educación ambiental.

Se defiende el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para desarrollar educación ambiental mediante los programas colaborativos internacionales a través de Internet. Se ofrece una propuesta metodológica de evaluación de este tipo de programas a partir del estudio pormenorizado de uno de los más relevantes que se encuentran hoy mismo a disposición de los docentes de secundaria: el programa 'Environmental On-Line'. Dichos programas constituyen un magnífico sistema para promover actividades complementarias y suponen un estupendo foco de interés en un centro educativo.

La integración de la educación ambiental en la ESO : datos para la reflexión.

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La problemática ambiental en los medios : propuesta de un protocolo de análisis para su uso como recurso didáctico.

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Educación científica y educación ambiental : un cruce fecundo.

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Retos y dificultades para una educación ambiental informal.

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Mapas conceptuales con CMAP TOOLS en la enseñanza universitaria de la educación ambiental : estudio de caso en la UNED.

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