Retos y dificultades para una educación ambiental informal.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
17/08/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se pretende llamar la atención sobre las características de la información ambiental que transmiten los medios de comunicación, en general, y la prensa y la televisión en particular. Tras un análisis crítico de esta información y de las dificultades a las que se enfrenta, se plantea cómo debería ser. Posteriormente se ofrecen algunas pautas de trabajo en el aula para aprovechar sus potencialidades, tanto para la información televisiva como para la que ofrece la prensa, pautas que pasan por una selección, categorización y análisis de su contenido. Finalizamos haciendo unas breves, consideraciones respecto de las posibilidades didácticas de su uso sistemáticos en el ámbito educativo. |
| Identificador |
p. 34-35 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/24305 B-41.604-2000 CL PP. 4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2010, n.64, abril-junio ; p. 23-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #enseñanza de los medios de comunicación #educación ambiental #educación informal |
| Tipo |
Artículo de revista |
