Organización de un plan de acompañamiento.

Se describe una experiencia llevada a cabo en el IESO Galisteo (Galisteo, Cáceres) que consistió en desarrollar un programa de acompañamiento con un triple objetivo: compensar los posibles factores generadores de desigualdad provocados por la situación geográfica de la zona, mejorar el rendimiento y las perspectivas académicas de los alumnos y potenciar la participación de las familias en el centro escolar. Se especifican las actividades llevadas a cabo con los alumnos, los profesores y los padres.

Inteligencia emocional y rendimiento musical.

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La flauta dulce en el currículo de Educación Musical de los centros de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

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La Educación Musical : nuevas alternativas.

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El acompañamiento social en los recursos socioeducativos.

Monográfico: La atención socioeducativa en las transiciones vitales. Resumen en inglés y catalán

¿Quién me ayuda a hacerme mayor? El acompañamiento socioeducativo en la emancipación de los jóvenes tutelados.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico: La atención socioeducativa en las transiciones vitales. Resumen en inglés y catalán

El acompañamiento en salud mental : acompañar en el lazo social.

Monográfico: La atención socioeducativa en las transiciones vitales. Resumen en inglés y catalán

Una experiencia de curriculum musical intercultural

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Interpretación musical y creatividad : aplicaciones didácticas.

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Comentario histórico de una obra musical : 'La patética' de Beethoven.

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Tecnología y lectura musical : un análisis de diez trabajos científicos.

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La educaci??n musical infantil en Espa??a y Bulgaria

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s

Metodología del lenguaje musical en los conservatorios.

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La interpretación musical con criterios históricos.

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Creación musical y audiovisual en la educación secundaria.

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