Organización de un plan de acompañamiento.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
13/11/2009
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| Resumo |
Se describe una experiencia llevada a cabo en el IESO Galisteo (Galisteo, Cáceres) que consistió en desarrollar un programa de acompañamiento con un triple objetivo: compensar los posibles factores generadores de desigualdad provocados por la situación geográfica de la zona, mejorar el rendimiento y las perspectivas académicas de los alumnos y potenciar la participación de las familias en el centro escolar. Se especifican las actividades llevadas a cabo con los alumnos, los profesores y los padres. |
| Identificador |
1579-6337 http://hdl.handle.net/11162/28766 CC-122-2002 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. Cáceres, 2009, n. 8 ; p. 69-73 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #refuerzo #participación de los padres #igualdad de oportunidades #educación compensatoria |
| Tipo |
Artículo de revista |
