La formación matemático-didáctica del maestro de Educación Infantil : el caso de 'cómo enseñar a contar'.

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Islamofobia o currículo nulo? : la representación del Islam, las culturas musulmanas y los inmigrantes musulmanes en los libros de texto de Cataluña.

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Incidencia de un programa de Educación Física en la percepción de la propia imagen corporal.

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Los institutos universitarios de formación de profesores de Francia y la educación intercultural.

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Factores que facilitan el cambio en el profesorado novel de Secundaria.

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Construcción de un Índice de Calidad Ocupacional (ICO) para el análisis de la inserción profesional de los graduados universitarios.

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Utilización del ordenador y rendimiento académico entre los estudiantes españoles de 15 años

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Integración curricular de organizadores gráficos interactivos en la formación de profesores.

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Psicobiolog??a y educaci??n en la Baja Edad Media : las edades del hombre en Vicente de Beauvais (1190-1264)

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Retos para el gobierno de las universidades en el marco del EEES.

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La competencia emocional en los currículos de formación inicial de los docentes : un estudio comparativo.

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Falange, Frente de Juventudes y el nuevo orden europeo : discrepancias y coincidencias en la política de juventud durante el primer franquismo.

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La evaluación de la comprensión lectora y de las matemáticas en contexto : implicaciones para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

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Superando obstáculos y dificultades : un estudio multicaso sobre directoras escolares, políticas de liderazgo y gestión para la mejora.

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El enfoque interdisciplinar en la enseñanza universitaria y el aprendizaje basado en la investigación : un estudio de caso en el marco de la formación.

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