922 resultados para transición educación primaria-secundaria primer ciclo
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Resumen basado en el de la publicación
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Dos documentos electrónicos de 6 y 16 páginas en formato PDF correspondientes al texto y las transparencias de esta comunicación
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Documento en formato papel y en formato electrónico (PDF). Este documento es el material número 50 de la colección Palma, ciudad educativa
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Resumen basado en el del autor en catalán
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Resumen basado en el de la autora
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Resumen tomado de la publicación
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Resumen tomado de la revista
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Resumen basado en el de la publicación
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Defiende la necesidad de consolidar una oferta educativa obligatoria coordinada, gradual y de calidad y presenta las dificultades en la situación actual. Propone la creación de las ZEO (zonas de enseñanza obligatoria) consistentes en centros de primaria y secundaria adscritos que coordinen la transición de primaria a secundaria mediante traspaso de información, actividades conjuntas del profesorado y elaboración del proyecto educativo. Se expone varias propuestas al respecto.
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Se presenta el Programa de Transición desarrollado en el Instituto de Educación Secundaria (IES) Mar de Poniente, de la localidad de La Línea de la Concepción (Cádiz), entre 2001 y 2006. Se comienza con la definición de transición de Educación Primaria a Secundaria para continuar describiendo las características del programa basado en: el conocimiento del alumnado desde el mes de junio previo al comienzo del curso; la acogida de los alumnos al comienzo de las clases; la acogida de las familias de los alumnos; y la puesta en marcha de medidas organizativas. Finalmente se describen otras medidas desarrolladas con el objetivo de favorecer la transición entre etapas.
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a coordinación entre etapas
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a coordinación entre etapas
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa
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